高等教育に関するお知らせ (2022年)
- 2022/12/26
- 【当日動画等のご案内】令和4年度大学質保証フォーラムを開催しました
- 2022/12/23
- 【大学】1/31締切 大正大学2023年度クラスチューター募集(第3期)につきまして
- 2022/12/22
- [主に大学]社会人基礎力育成グランプリ応募方法について
- 2022/12/22
- 3月4日(土)5日(日)開催「UeLA&JADE合同フォーラム2022」のご案内
- 2022/12/21
- 大学生対象 夏期研修2023:オックスフォード大学およびケンブリッジ大学のご案内
- 2022/12/16
- 1月13日開催 「名城大学第24回FD・SDフォーラム」のご案内
- 2022/12/07
- 12月10日開催「イノベーティブ・クラスルーム・プラクティス (ICP)」のご案内
- 2022/11/21
- 【11月26日・27日】オセアニア教育学会 第26回大会のご案内(オンライン)
- 2022/11/21
- 2022年度 東北大学PFFP 大学教員準備プログラムの受講者募集のご案内
- 2022/11/18
- 「学校法人のガバナンス改革 検証と進化2」セミナーのお知らせ【12月6日オンライン開催】
- 2022/11/17
- FOM出版の教材のオンライン公開のお知らせ
- 2022/11/16
- 12月13-14日開催 「大学業務ソリューションセミナー」のご案内
- 2022/11/14
- 12月10日開催 2022年度 東洋大学IRシンポジウムのご案内
- 2022/11/09
- 12月27日開催 オンライン学長セミナーのご案内(東京大学)
- 2022/11/09
- 11月20日開催 第32回異文化間教育学会研修会のお知らせ
- 2022/11/09
- 11月30日開催「こうすればうまくいく!行政&教育現場のDX」セミナーのご案内
- 2022/11/09
- 12月10日開催 JABEE-日工教共催「国際的に通用する技術者教育ワークショップシリーズ 第17回」 ”大学のデジタル変革 第1回:大学のDXの全体像と教育の質保証” のご案内
- 2022/11/08
- 11月24日開催 『近未来教育フォーラム』のお知らせ
- 2022/11/02
- 大正大学2023年度チューター募集(第2期)につきまして
- 2022/10/28
- 12月17日開催「2E教育の理念で発達障害のある学生の才能を活かす」のご案内
- 2022/10/28
- 「学部等連係課程制度の活用と検証」セミナー【 11月22日オンライン開催】のお知らせ
- 2022/10/27
- 11月23-24日開催(香港時間)『Symposium on employment trajectories of PhD graduates in East Asia』のご案内
- 2022/10/26
- 12月17日開催「大学教員のためのFD研修会(ワークショップ)」のご案内
- 2022/10/21
- 2022オンライン学生FD会議のご案内
- 2022/10/21
- 「大学生対象:オックスフォード大学春期研修」のご案内
- 2022/10/20
- 【助教または准教授の公募(九州工業大学 教育高度化本部 学習教育センター)】
- 2022/10/18
- 【2022.12.9(金)-10(土)】「IRer養成講座」のオンライン開催について
- 2022/10/14
- 「高校生対象:オックスフォード大学春期および夏期研修」のご案内
- 2022/10/13
- 大学入試センター・シンポジウム2022の開催について(御案内)
- 2022/10/07
- 「大学生対象:オックスフォード大学春期研修」のご案内
- 2022/10/06
- 【大学教育学会2022年度課題研究集会】事前参加登録のご案内
- 2022/09/29
- 「令和5年度チューター募集」のご案内(大正大学)
- 2022/09/28
- 10月15-16日開催 第3回思考法・発想法を鍛えるオンラインワークショップ(金沢大学)
- 2022/09/14
- 学生の知見・パワーとの協働―― 大学教育・経営への学生参画と今後の展開 ~ 海外・国内の最新動向/参画から連携へ/コンセプトと事例 ~【 9月29日(木)オンライン開催】のお知らせ
- 2022/09/12
- 10月1日開催「第9回創価大学教育フォーラム(第20回FD・SDフォーラム)」のご案内
- 2022/09/09
- 「令和5年度チューター募集」のご案内(大正大学)
- 2022/09/09
- 大学とは、新高等教育を拓く ―― 大学設置基準<改正>の検証と今後 ~ 官邸・文科省の政策シナリオ/個別大学の見識・自律 ~【 9月26日(月曜日)13:00~16:50 オンライン開催 】のお知らせ
- 2022/09/07
- 「大学生対象:オックスフォード大学春期研修」のご案内
- 2022/09/05
- 9月28日開催 SLiCSセンター設立記念シンポジウムのご案内(大阪大学)
- 2022/08/19
- 9月7日開催「卒業生・在学生・教職員の“アイデンティティ”の共有 ―― 自校教育・周年事業・同窓会・寄附の活力2 ~母校愛の源泉/「校風」の持つ社会評価力/ブランド戦略/明日への原動力~」のご案内
- 2022/07/21
- 7月26日(火)開催「今、何を、どのように、法人・大学の責務 ――ハラスメント法制の強化とキャンパス対応の深化~ ダイバーシティキャンパスを拓く/制度・体制の総点検 ~」のご案内
- 2022/07/20
- 10月15日開催「第19回全国大学コンソーシアム研究交流フォーラム」のご案内
- 2022/07/06
- 【2022.10.1(土)】学校と社会をつなぐ調査 最終報告会&シンポジウムのご案内
- 2022/06/22
- 2022年度 東北大学 新任教員プログラムの受講者募集について
- 2022/06/08
- 7月9日開催「学士課程教育におけるデータサイエンス教育の可能性」のご案内
- 2022/06/01
- 大学IRプロフェッショナル養成講座のご案内
- 2022/05/27
- 国際教育夏季研究大会(SIIEJ)2022プレイベントのご案内
- 2022/05/27
- 筑波大学先端教学推進機構教員公募のお知らせ
- 2022/05/24
- 「学修者本位の教育」を実現する教学マネジメント推進者養成講座のご案内
- 2022/05/18
- 「学校法人会計・税務」完全マスター講座のご案内
- 2022/05/11
- 『NEW EDUCATION EXPO 2022』のご案内
- 2022/05/02
- 【2022.5.22(日)】第6回「サービス・ラーニング全国フォーラム」のご案内
- 2022/04/19
- 4月23日開催 「みんなで異見交論」(ウェビナー)のご案内(文部科学教育通信)
- 2022/03/11
- 「4月の新任教員・職員研修に最適!学校法人会計・税務入門セミナー」のご案内
- 2022/03/07
- 3月19日開催 みんなで異見交論 ゲスト下村博文氏(第8回 Webセミナー)
- 2022/03/04
- 「社会人アカデミーIR論」のご案内
- 2022/02/22
- 3月8・26日開催「第5/6回 SLCE研究会」のご案内
- 2022/02/21
- 3月8日開催『UeLA & JADE合同フォーラム2021』のご案内
- 2022/02/08
- 3月9日開催 名古屋大学スーパーグローバル大学創成支援事業FDセミナーのご案内
- 2022/01/21
- 第26回 関⻄⼤学先端科学技術シンポジウムのご案内(1/27-28開催)
- 2022/01/19
- 来期2022年度SDプログラム構築オンライン無料相談会のご案内
- 2022/01/18
- 3月8日開催 「UeLA & JADE 合同フォーラム2021」のご案内
- 2022/01/18
- 【当日動画等のご案内】令和3年度大学質保証フォーラムを開催しました
- 2022/01/18
- 2022年2月19日開催 大学改革を担う実務家教員フェア2022(第二部)産学共同人材育成シンポジウム「欧州に学ぶ教育と雇用の接続~産学連携による高度人材の育成に向けて~」のご案内
- 2022/01/12
- 2月20日開催 シンポジウム「国際比較 ―学問の自由の動態と再構築」のご案内
- 2022/01/12
- 「モンゴルの高等教育・質保証システムの概要」刊行のお知らせ
- 2022/01/06
- 1月27日開催『HU高等教育研究センター2021年度第1回公開講演会』のご案内
