Author Archives: 瀬分

新型コロナウイルスをめぐる大学教育・オンライン授業等に 関する調査研究の動向(情報リンク集)2月3日更新分

(2月3日更新分)

〔オンライン授業・教育に関する各種調査結果〕

●東洋経済education × ICT編集チーム
・「「オンライン授業不要」5月調査の2倍に増加「GIGAスクール構想」目的の啓蒙も急務か?」(2021年1月8日)
https://toyokeizai.net/articles/-/399003

●朝日新聞デジタル
・「(ひらく 日本の大学)学生のやる気、オンラインで低下? 朝日新聞・河合塾共同調査」(2021年1月24日)
https://www.asahi.com/articles/DA3S14775202.html

●成蹊大学
・「オンライン授業の取り組み」特設ウェブサイト
https://www.seikei.ac.jp/university/activeonline/
・「前期オンライン授業のアンケート結果(2020年5~6月実施)」
https://www.seikei.ac.jp/university/activeonline/#anchor-3

【参考】
ICT教育ニュース
・「成蹊大、オンライン授業の取り組みを紹介する特設サイトを公開中」(2021年1月29日)
https://ict-enews.net/2021/01/29seikei/

●国立情報学研究所
・「教育機関向け遠隔授業・プログラミング教育支援」(2021年1月29日)
https://www.nii.ac.jp/event/other/decs/ds.html
・「国立情報学研究所 教育機関向け遠隔授業・プログラミング教育支援 申込サイト」
https://reg.nii.ac.jp/m?f=764

【参考】
ICT教育ニュース
・「国立情報学研究所、教育・研究機関向けにデジタル機器を無償貸与」(2021年2月2日)
https://ict-enews.net/2021/02/02nii/

●中日新聞
・「オンライン授業、若者35%「促進を」 デジタル化で意識調査」(2021年1月19日)
https://www.chunichi.co.jp/article/187826

●教育新聞
・「新時代の授業や行事を望む声、コロナ契機に 教育新聞読者調査」(2021年1月1日)
https://www.kyobun.co.jp/close-up/cu20210101/

●文部科学省
・「大学等における後期等の授業の実施状況に関する調査」(2021年1月)
https://www.mext.go.jp/content/20201223-mxt_kouhou01-000004520_01.pdf

●マイナビ
・「「マイナビ 2022年卒大学生インターンシップ・就職活動準備実態調査(12月)」を発表」(2021年1月20日)
https://www.mynavi.jp/news/2021/01/post_29577.html

【参考】(調査の詳細)
https://dugf25wejf35p.cloudfront.net/wp-content/uploads/2021/01/2022%E5%B9%B4%E5%8D%92IS%E3%83%BB%E5%B0%B1%E8%81%B7%E6%B4%BB%E5%8B%95%E6%BA%96%E5%82%99%E5%AE%9F%E6%85%8B%E8%AA%BF%E6%9F%BB%EF%BC%8812%E6%9C%88%EF%BC%89.pdf

●日本経済新聞
・「オンライン入試、5割が不安」(2021年1月11日)
https://www.nikkei.com/article/DGKKZO67992820Y1A100C2CK8000

●日本経済大学
・「~学びを止めない! コロナ禍に対応する入試の新しい形~AIを活用した「オンライン試験監督システム」 一般選抜オンライン入試に九州で初導入」(2021年1月5日)
https://www.jue.ac.jp/news/online-exam-ai/

●大学ジャーナル
・「オンライン授業に高評価、早稲田大学がアンケート調査を実施」(2021年1月4日)
https://univ-journal.jp/75816/

【参考】(調査の詳細)
オンライン授業に関する調査結果
https://www.waseda.jp/top/news/70555

●大学ジャーナル
・「コロナ禍における進路指導の現状と課題 高校教員にさんぽうが調査」(2021年2月2日)
https://univ-journal.jp/80736/

【参考】(調査の詳細)
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000066.000004505.html

 

【2021.3.2(火)】河合塾G「大学教職員のための初歩からのIR講座」のご案内

【情報提供者: 河合塾 教育研究開発部】

本講座は、教学IRに特化し、教育・学習活動とその結果や成果をどのように可視化し、分析し、解釈すればいいのか等々を、大学での実例をとりあげ、具体的なツールを用いて、より実践的に皆様と共有するオンライン講座です。広島大学 高等教育研究開発センターの協力のもと企画いたしました。

【概要】
当セミナーでは,以下のような内容を予定しております。
1)PROGテストの結果を活用した実践的IR事例:大学での実際の使用例をもとに、PROGテストの結果やその他の学生の様々な定量情報を分析して,教学マネジメントに戦略的に活かす実践事例を紹介します。
2)教学IRに使えそうなソフトウェアの紹介:PROGを用いた具体的な分析事例の紹介
3)複数種類の学生データの分析例の紹介:1)と2)で基礎をおさえた受講者に向け,IR中級者レベルのデータ分析の事例を紹介します。
このような取組みを通じて,IRに関する データ分析,にリテラシーをもち, これを現場で活用できる人材を増やしてゆくことが目的です。多くの皆様のご参加をお待ちしております。

【参加対象者】
・IRを主たる職務とする大学教職員
・PROGテストの結果を使ったデータ分析に関心がある大学教職員

【開催日時】
2021年3月2日(火)

【会場】
 オンライン(ZOOM)

【プログラム】
13:15 開場・入室
13:30 主催者開会挨拶
13:35 PROGテストと教育評価・学修評価
      ーなぜPROGを使うのか、PROGをどう使うのかー
      ※ 14:25〜14:35 Q&A
      *講師:山本啓一 教授<北陸大学 経済経営学部 学部長>
14:40 PROGテストをどう分析するか ーJAMOVIを用いてー
      ※ 15:30〜15:40 Q&A
      *講師:村澤昌崇 准教授
       <広島大学高等教育研究開発センター副センター長> 
15:45 PROGテスト+αの学生データでできること
      ※ 16:35〜16:45 Q&A
      *講師:中尾走<広島大学大学院>
16:45 大学IRに活かせる河合塾グループの提供サービスの紹介
16:50 主催者閉会挨拶
※プログラム内容は当日変更になる場合がございます。

【参加費】
5,000円(税込、受講証明書発行代含む)

【申込方法】
以下URLよりお申し込みください。
https://kawaijuku-group-irseminar202103.peatix.com/view

【共催】学校法人河合塾 教育研究開発本部、株式会社KEIアドバンス

【協力】広島大学高等教育研究開発センター

【問い合わせ先】
株式会社KEIアドバンス 本社営業部 担当:鈴木(研)、坂田、櫻井
電話:03-5276-2732
受付時間:9:30~18:30(土日・祝日および年末年始・夏季休業期間は受付を行いません。)

RIHE Open Seminar “The objectives and methods of recruiting international researchers, and utilization of them in Japan’s research institutes of science and technology”/ March 10, 2021

The open seminar will be held as follows:

■Date
15:00-16:00, Wednesday, March 10th, 2021

■Theme
The objectives and methods of recruiting international researchers, and utilization of them in Japan’s research institutes of science and technology

■Venue
Online (Zoom)   ※We will inform you of the participation URL by the day before

■Lecturers
Tsukasa Daizen (Hiroshima University)
Nobuyuki Shirakawa (Nigata University)

■Abstract and program
Refer to Japanese page

■Language
Japanese

■Note
・This seminar is related to the following JSPS Grants-in-Aid for Scientific Research (Basic Research B). A series of this seminar, four times in total, will be held every Wednesday from March 3rd.
      (19K01640) Futao Huang, Hiroshima University (Principal Investigator), A comparative study in the roles and contributions of foreign faculty and researchers
・Participation fee is free (maximum number: 40)
・If you would like to attend online, an internet access, device with camera and microphone are needed.
・Using your full name for your personal meeting ID is required when you enter the meeting room. You may not receive a permission to enter the room if the ID is different from the name registered.
・As a participant, you are not allowed to record the seminar or take the screenshot at your own.
・Organizing seminar through Zoom is a new attempt for us. Please accept our apologies for any inconvenience this may cause you, and thank you for your understanding.
・We will inform you of the participation URL by the day before. Please contact us at the following address if you do not receive the email.
   k-kokyo(at)office.hiroshima-u.ac.jp
   *Replace (at) with @

Registration has been closed.

3月10日(水)開催 2020年度第15回公開研究会(オンライン開催)『日本の理工系研究所における外国人研究者の雇用目的・方法と活用』

クリックすると大きくなります

下記の通り、公開研究会をオンラインにて開催しますので、ご案内いたします。

■日時:2021年3月10日(水)15:00~16:00

■場所:Zoomセミナーの為、全てオンラインで開催いたします。
    ※お申込みされた方に参加用URLを前日までにご連絡いたします

■言語:日本語

■テーマ:黄福涛科研研究会(基盤B)②
     日本の理工系研究所における外国人研究者の雇用目的・方法と活用

■ 概要
公的理工系研究所で先端の科学研究を先導している日本人研究者は、自身の研究室にどのような方法で外国人研究者を雇用しているのか、その外国人研究者に何を期待しているのか、外国人研究者を有効に活用するためにどのような工夫をしているのか、などをインタビュー成果に基づいて報告する。これらの報告に基づいて、公開研究会参加者と、外国人研究者の有効な雇用・使用方法に関する情報共有を行いたい。

■プログラム
司会        米澤 彰純(東北大学)
趣旨説明    黄 福涛(広島大学)
発表1      大膳 司(広島大学)
発表2      白川 展之(新潟大学)

■その他
・本研究会は、以下のJSPS科研(基盤B)に関する研究会です。3月3日から4回にわたり毎週水曜日に公開で行われます。
 〇「外国人大学教員・研究者の役割と貢献に関する国際比較研究(19H01640)」研究代表者:黄福涛(広島大学高等教育研究開発センター)
・参加費は無料です。(定員40人)
・本セミナーについては、ウェブ会議システム(Zoomミーティングを予定)を使用して実施いたします。開催時刻までにインターネット環境、PC等端末(Webカメラ、マイクが必要)のご用意をお願いいたします。
・Zoomにログインする時には、IDに姓名を使用してください。参加申し込み登録者のお名前と違う場合、入室を許可されない場合がございます。
・各自のPC機能等による講演・資料の保存は許可されておりませんのでご留意ください。
・オンライン開催については不慣れな点も多くみなさんにご不便をおかけするかもしれません。ご容赦いただけますと幸いです。
・前日までに参加方法のメールが届かない場合は、下記アドレスまでお問合せください。
  高等教育研究開発センター <k-kokyo(at)office.hiroshima-u.ac.jp>
  (at)を@に置き換えてください。

申し込みを締め切りました

2/19・3/19開催「After コロナを見据えて今からでも大学が取り組むことができるIRのこと」のご案内

【情報提供者:広島大学高等教育研究開発センター 村澤昌崇准教授】

当センターの村澤昌崇准教授が、「教育の質保証・質向上オンラインセミナー~After コロナを見据えて今大学ができること~」
に講演者として登壇します。
セミナーの詳細、申し込みはこちらからお願いします。

第3回 2021年2月19日(金)16:00~16:45頃
【概要】
「After コロナを見据えて今からでも大学が取り組むことができるIRのこと」というテーマでお話いただきます。
【当日の流れ】
・16:00~16:15 村澤先生ご講演
・16:15~16:30 村澤先生と飯吉先生のご対談
・16:30~16:45 質疑応答
※進行状況によっては延長になる可能性もございます。あらかじめご了承ください。

第4回 2021年3月19日(金)16:00~17:00頃
モデレーター:京都大学 飯吉 透先生
パネリスト :茨城大学 嶌田 敏行先生(第1回講演者)、京都大学 松下 佳代先生(第2回講演者)、広島大学 村澤 昌崇先生(第3回講演者)

【概要】
第1回~第3回までにご登壇いただいた皆様を改めてお迎えし、パネルディスカッションを開催いたします。
タイムテーブル詳細につきましては決定次第更新いたします。

お問合せ先
株式会社朝日ネット
東京都中央区銀座4-12-15 歌舞伎座タワー21階

当センターの黄福涛教授の解説記事が掲載されました

当センターの黄福涛教授の解説記事“What does China’s dual circulaytion policy mean?”が2月13日付『University World News』掲載されました。

記事では、アメリカをはじめ、西洋一部の国々との対立が続き、またコロナ禍による高等教育への影響が進んでいる中、「中国共産党中央委員会の国家経済社会開発第14次五カ年計画と2035年の長期目標の策定に関する建議」が中国の未来の高等教育に及ぼす影響を分析した上で、中国の高等教育が直面している課題等を取り上げています。

詳細はこちらをご覧ください。

3月1日(月)開催 2020年度第13回公開研究会(オンライン開催)『コロナ禍がもたらす国際共修・キャンパス国際化の新たな展開:欧州との対話』(東北大学国際戦略室との共催)(日英同時通訳あり)

クリックすると大きくなります

下記の通り、公開研究会をオンラインにて開催しますので、ご案内いたします。

■日時:2021年3月1日(月)18:30~21:00

■場所:Zoomセミナーの為、全てオンラインで開催いたします。
    ※お申込みされた方に参加用URLを前日までにご連絡いたします
     (2/26 16時半以降に申し込まれた方へは3/1にご連絡します)

■言語:日本語・英語(同時通訳)

■テーマ:国際共同研究推進事業 令和2年度採択者による公開研究会   
     コロナ・パンデミックがもたらす国際共修・キャンパス国際化の新たな展開:欧州との対話
     東北大学国際戦略室との共催

■概要:コロナ禍は、学生や教員の国際移動に著しい制限をもたらすことから、高等教育の国際化に深刻な影響を与えています。他方で、デジタル化を加速させることで学生たちが国境を越えてともに学ぶ、国際的な大学教育の新しい形での展開を図ろうとする模索が世界で進んできています。コロナ禍が大学教育の国際化にどのような変革をもたらし、私たちはこれをどのように記録し、分析していくことができるのでしょうか。パンデミックは、世界共通の課題であると同時に、大学教育の国際化のあり方と考え方は、各国で大きく異なります。本公開研究会では、この問題について、日本、ヨーロッパ、英語圏のシステムの観点から大学教育の国際化・国際共修をリードしてきた識者をお迎えして議論していきたいと思います。

■ プログラム

司会:嶋内佐絵(東京都立大学)
18:30-18:40 イントロダクション 米澤彰純(東北大学)
18:40-19:20  グローバルな文脈における大学カリキュラムの内なる国際化
      Elspeth Jones (Leeds Beckett University, 英国)
      Jos Beelen (The Hague University of Applied Sciences, オランダ)
19:20-19:30  質疑応答
(休憩)
19.40-19:50  パンデミックがもたらす日本の大学における国際共修の新展開 末松和子 (東北大学)
19:50-20:05  事例1:関西大学オンライン協働学習「COIL」 池田佳子(関西大学)
20:05-20:20  事例2:東北大学Be Globalプロジェクトの展開 米澤由香子(東北大学)
20:20-20:50  ディスカッション 指定討論者:太田浩(一橋大学)
20:50-21:00  閉会挨拶 黄福涛(広島大学)

■その他
・本研究会は、以下の研究助成を受けて開催しております。
〇 広島大学高等教育研究開発センター令和2年度大学における教育研究の生産性向上に関する国際共同研究B02003「大学教育国際化の質的変化に関する研究:コロナ禍の記録と将来像の探索」(研究代表者:米澤彰純)
・参加費は無料です。(定員50人)⇒ご好評につき定員を250名に拡大しました
・本セミナーについては、ウェブ会議システム(Zoomミーティングを予定)を使用して実施いたします。開催時刻までにインターネット環境、PC等端末(Webカメラ、マイクが必要)のご用意をお願いいたします。
・Zoomにログインする時には、IDに姓名(アルファベット表記)を使用してください。参加申し込み登録者のお名前と違う場合、入室を許可されない場合がございます。
・各自のPC機能等による講演・資料の保存は許可されておりませんのでご留意ください。
・オンライン開催については不慣れな点も多くみなさんにご不便をおかけするかもしれません。ご容赦いただけますと幸いです。
・前日までに参加方法のメールが届かない場合は、下記アドレスまでお問合せください。
 高等教育研究開発センター <k-kokyo(at)office.hiroshima-u.ac.jp>
 (at)を@に置き換えてください。

【日英同時通訳について】
・Zoomの「通訳」機能を使って、同時通訳をお聴きいただけます。
・英語の講演中に日本語をお聴きになりたい際は、「通訳」ボタンから「日本語」を選択してください。
・言語選択を「オフ」にしていただくと、登壇者のオリジナルの音声を聞くことができます。
・「通訳」ボタンが出てこない場合は、Zoomが最新のものではない可能性があります。Zoomをアップデートして、ご覧ください。
・Discussionで発言される方は、「通訳」ボタンから「日本語」「英語」のどちらを選択してください。「オフ」のまま発言された場合、音量が小さくなり聞き取りにくくなることがあります。
・当日のログインは開始15分前(18:15)より可能です。操作に不安がある方は、早めにログインしてご自身のパソコンやタブレットで操作ができるかをご確認ください。

RIHE Open Seminar “Transformation of International University Education under/post Covid-19 Pandemic: Dialogue between Europe and Japan” (co-hosted by International Strategy Office, Tohoku University)/ March 1, 2021

The open seminar will be held as follows:

■Date 
Monday, 1 March 2021, 18:30-21:00 (JST/GMT+9)

■Venue 
Online seminar via Zoom  ※We will inform you of the participation URL by the day before

■Theme
Transformation of International University Education under/post Covid-19 Pandemic: Dialogue between Europe and Japan

■Language   
English/Japanese (with simultaneous interpretation)

■co-hosted by
International Strategy Office, Tohoku University

■ Abstract
The impact of Covid-19 Pandemic towards university education is enormous and still ongoing. Especially, the internationalization of higher education is facing fundamental challenges under the suspension of physical student mobility. Instead, the digitalization of university education is accelerated, and many interactions and co-learning beyond the national border and geographical distance are rapidly expanding. The contexts of international university education are highly diverse in respective higher education systems. In the UK and anglophone countries, the degree of damage from the pandemic and geopolitics as well as the financial affordability of the international students are becoming crucial factors for international student marketing. Also, various types of transnational education services including MOOCs are becoming active and an inseparable component of the mainstream university education. In Europe, the international student mobility is still maintained even under the pandemic, while the physical mobility is becoming less important. At the same time, the digitalization and the still serious challenges of the pandemic is certainly accelerating the transformation of the university internationalization. In Japan and East Asia, the impact of Covid-19 infection is relatively smaller compared with North America and Europe. Having said so, the international student mobility is still strictly controlled. Also, the rapidly ongoing digitalization of the society is posing a fundamental question if we could continue to attract international students through our current university education deeply embedded in the Japanese society, culture and language. In Japan, the online-based international learnings are mostly pursued non-commercial based, while the outsourcing of, for example, the language education toward the overseas providers through online is widely spreading.

In this seminar, we will discuss the following questions from the perspectives of Japan, Europe and Anglophone systems.
– What transformation the Covid+19 epidemic and countermeasures bringing about to the internationalization of university education?
– What data and evidence are available or relevant for archiving and analyzing the current situation and future prospects?

■ Program
Chair: Sae Shimauchi (Tokyo Metropolitan University)

(Time: JST)
18:30-18:40          Introduction     Akiyoshi Yonezawa (Tohoku University)
18:40-19:20          Internationalization of the Curriculum at Home in a Global Context
                                    Elspeth Jones (Leeds Beckett University)
                                    Jos Beelen (The Hague University of Applied Sciences)
19:20-19:30          Q&A
(10 min break)
19.40-19:50          Intercultural Collaborative Learning at Universities in Japan under/post Pandemic                     
                                    Kazuko Suematsu (Tohoku University)
19:50-20:05          Case study 1: Kansai University COIL project
                                    Keiko Ikeda (Kansai University)
20:05-20:20          Case study 2: Tohoku University Be Global Project
                                    Yukako Yonezawa (Tohoku University)
20:20-20:50          Discussion       
                                    Discussant: Hiroshi Ota (Hitotsubashi University)
20:50-21:00          Concluding Remarks     Futao Huang (Hiroshima University)

■Note
・This open seminar is being held with RIHE International Joint Research Programs (B02003: PI-Akiyoshi Yonezawa, Transformation of International University Education under/post Covid-19 Pandemic).
・Participation fee is free (maximum number: 50)⇒capacity has been increased to 250 people
・This seminar will be held online (through Zoom) . You need an internet access, device with camera and microphone.
・Using your full name (in alphabet) for your personal meeting ID is required when you enter the meeting room. You may not receive a permission to enter the room if the ID is different from the name registered.
・As a participant, you are not allowed to record the seminar or take a screenshot at your own.
・Organizing seminar through Zoom is a new attempt for us. Please accept our apologies for any inconvenience this may cause you, and thank you for your understanding.
・We will inform you of the participation URL by the day before. Please contact us at the following address if you do not receive the email.
   k-kokyo(at)office.hiroshima-u.ac.jp
   *Replace (at) with @

[Simultaneous interpretation between Japanese and English]
・The interpretation will be provided by using the Language Interpretation Feature in Zoom.
・Click “Interpretation” in the toolbar and select “English” if you would like to listen to the translated audio during lectures given in Japanese.
・Select “Off” to listen to the original audio.
・In the event that the “Interpretation” icon does not appear in the toolbar, please update Zoom to the latest version and try again.
・Select the audio channel either “English” or “Japanese” when you speak during the discussion session. If the channel was set “off”, Your voice may be transmitted at a low volume and it could be difficult to be heard by attendees.
・The Zoom meeting room are available from 15 minutes before the seminar. If you are unclear about the settings, log in earlier to check if all functions are operational on your computer.

Please note that the registration is available until 16:30, March 1 (JST), two hours before the seminar.

 

RIHE Open Seminar “The characteristics of international researchers, their motivation to work in Japan’s research institutes of science and technology, work roles, and challenges they face”/ March 3, 2021

The open seminar will be held as follows:

■Date
15:00-16:00, Wednesday, March 3rd, 2021

■Theme
The characteristics of international researchers, their motivation to work in Japan’s research institutes of science and technology, work roles, and challenges they face

■Venue
Online (Zoom)   ※We will inform you of the participation URL by the day before

■Lecturers
Futao Huang (Hiroshima University)
Noboru Miyoshi (Hiroshima University)

■Abstract and program
Refer to Japanese page

■Language
Japanese

■Note
・This seminar is related to the following JSPS Grants-in-Aid for Scientific Research (Basic Research B). A series of this seminar, four times in total, will be held every Wednesday from March 3rd.
      (19K01640) Futao Huang, Hiroshima University (Principal Investigator), A comparative study in the roles and contributions of foreign faculty and researchers
・Participation fee is free (maximum number: 40)
・If you would like to attend online, an internet access, device with camera and microphone are needed.
・Using your full name for your personal meeting ID is required when you enter the meeting room. You may not receive a permission to enter the room if the ID is different from the name registered.
・As a participant, you are not allowed to record the seminar or take the screenshot at your own.
・Organizing seminar through Zoom is a new attempt for us. Please accept our apologies for any inconvenience this may cause you, and thank you for your understanding.
・We will inform you of the participation URL by the day before. Please contact us at the following address if you do not receive the email.
   k-kokyo(at)office.hiroshima-u.ac.jp
   *Replace (at) with @