Author Archives: 瀬分

若手職員研修会(6月18日・19日)開催のご案内【NPO法人学生文化創造】

【情報提供者:NPO法人 学生文化創造 鳥居 聖様】

平素より大変お世話になっております
NPO法人学生文化創造 事務局の鳥居でございます

このたび、大学職員としての基礎的知識の習得と能力向上を目的とした
「これからの大学を支える若手職員研修会」 を下記のとおり開催いたします

 本研修会では、大学改革の動向、学生支援の現状と課題、大学運営マネジメントなど、
大学職員として必須となる幅広い知識を学んでいただけます
 また、他大学職員とのグループワークや意見交換を通じて、横のつながりを築く機会にもなります

 経験年数の浅い職員の皆さま、また経験者採用で入職された皆さまにとって、大変有意義な内容となっておりますので、ぜひご参加をご検討ください

■ 開催概要
【開催日】
2026年6月18日(木)、19日(金)

【時間】
・6月18日(木)12:05~17:10(受付開始 11:40)
・6月19日(金)09:05~16:40(受付開始 08:45)

【開催形式】
対面・オンライン併用(ハイブリッド方式)

【対面会場】
国立オリンピック記念青少年総合センター センター棟310教室
(小田急線「参宮橋」駅より徒歩7分)
施設案内:https://nyc.niye.go.jp/facilities/center/
交通アクセス:https://nyc.niye.go.jp/access/

■ プログラム(予定)
<1日目:6月18日(木)>
12:00~ 開校式
12:05~ グループ別懇談会
12:30~ 講義1(日本女子大学 学長 篠原聡子 氏)
14:40~ 講義2(エリザベト音楽大学 事務局長 種田奈美枝 氏)
16:50~ スチューデントコンサルタント認定者による体験報告
17:30~ 情報交換会(任意参加)

<2日目:6月19日(金)>
09:05~ グループ別懇談会
09:30~ 講義3(東京都立大学 学務・国際担当部長 宮林常崇 氏)
14:40~ 講義4(当法人理事長 角山剛)
16:35~ 閉講式

■ 参加対象者
・就職後、概ね5年程度の職員
・経験者採用(中途採用)で入職された職員

【このような方におすすめ】
・大学という組織の特徴を理解したい方
・民間企業との違いを知りたい方
・他大学職員との横のつながりを作りたい方

■ 定員
100名程度
※定員に達し次第、受付を終了いたします

■ 参加費
15,000円
※大学行政管理学会正会員の個人申込の場合、割引があります

■ 懇親会(任意参加)
初日(6月18日)研修終了後、会場内にて懇親会を実施いたします
会費:5,000円

■ 申込方法
以下のURLよりお申し込みください。
申込フォーム:https://ws.formzu.net/fgen/S39316352/

申込締切:2026年6月4日(木)23:59
※定員に達し次第、受付を終了いたします

■ お問い合わせ先
NPO法人 学生文化創造 事務局
担当:鳥居 聖
メール:tokyo@gakusei-bunka.org

以上、ご案内申し上げます
皆さまのご参加を心よりお待ちしております

KKKK/『大学設置審査評価法令集[新訂版]』は必携・必読の書!!

【情報提供者:(一社)高等教育計画経営研究所 青野 友太郎様】

高等教育キーパースン 各位


高等教育シリーズ第32集

大学とは……大学人・行政人必携――
大学設置審査評価法令集[2025年6月新訂版]
~改正設置基準/設置審査/認証評価/政策シナリオ/政策・社会評価~

超少子・高齢社会の進展及び、生成AI・ICT・オンライン教育の深化の中で、新・高等教育へのシフトが政策シナリオとともに、各大学・短期大学の設置認可・届出の情況からうかがえます。

各大学・短期大学におかれては、大激変・転換期の世界と日本の情況を分析・探求し、自学の進路を熟考すべき時季と考えます。

明治初年以来、160年余を迎えた我が国は、10ブロック・道州制をベースに、地方分権・自治にシフトすることが肝要かと存じます。

各ブロックは世界の200余の国・地域との国際交流・協同を企図・挑戦する。また国内の他の9ブロックとの連携・協働にアプローチすることです。

そして、地域の自然・文化・歴史・人財・風土のリソースを踏まえて、20~30年後の社会・産業像を展望する。その実現に向けて、人財養成を幼児・初等・中等・高等・生涯教育を、自治体ととも「〇〇ブロック教育計画」として策定する。

その体系の中で、自大学・短期大学・法人の役割と使命を再定義することが肝要かと存じます。

さて、「大学とは何か」を規定する新・大学設置基準等が2024年9月末に、30年振りに大改正され施行しました。本書では、それらの全ての法令・通知等を収録するとともに、各法人の自律・主体性に資する検討材料を提供しております。

大学・短期大学・大学院の教育プログラム等の改組転換・再編及び設置者変更の認可申請設置届出等とのこの2026年・27年度の情況は、さる4月28日の本ニュースのイントロに掲載しておりますので、改めてご高覧くださいませ。

新・高等教育の計画経営を拓くべく精励されている大学人各位にとって、本書は必携・必読の基本資料として活用いただけるものと存じます。

□本書の構成と大目次

■第1部/法令集
第1編 教育基本
第2編 大学教育・高等専門学校教育
 第1章 総則
 第2章 大学設置基準等
 第3章 改正設置基準のシナリオ
 第4章 大学設置運営質保証等
第3編 設置者
 第1章 私立大学関係
 第2章 公立大学関係
 第3章 国立大学関係
第4編 教育行政組織
 第1章 文部科学省及び大学設置・学校法人審議会等
 第2章 大学設置・学校法人審議会規則関係
第5編 申請手続等
 第1章 設置認可・届出関係
 第2章 寄附行為(変更)認可・届出関係
 第3章 主な認可・届出・指定・認定事項一覧
 第4章 その他届出・指定・認定関係
第6編 その他関係法令
 第1章 特例措置関係
 第2章 その他

■第2部/施行通知集
第1章 学校教育法・大学設置基準等の認定・改正の
   主な施行通知等の一覧とその概要
   ~昭和47年3月以降の法律・政令・府省令・規則・
   告示の主な施行通知124本~
第2章 学校教育法・大学設置基準等の制定・改正の
   主な施行通知等124本の全文

■第3部/資料編
 第1章 政策評価
  第1節 パブリックコメントの結果
  第2節 大学団体等の意見・見解等
 第2章 認証評価機関(機関別)の各評価基準等
  第1節 大学関係~4機関
  第2節 短期大学関係~3機関
  第3節 高等専門学校関係~1機関
 第3章 大学ガバナンスと質保証に係る政策フレーム

☆本書の詳細目次は下記のパンフ版をご覧ください。
https://www.kotokyoiku-kken.or.jp/horeishu202508.pdf

□本書の概要

・タイトル
 『大学設置審査評価法令集[2025年6月新訂版]』

・編集
 高等教育質保証研究会

・体裁
 A4判 2分冊 1,196頁

・発刊
 2025年8月25日

・定価
 26,400円(本体24,000円)<送料別>
 ※書店購入は、「直接注文」のみ。掛け率は85%

・送料
 1冊    1,400円
 2冊~3冊 1,700円
 4冊~   お問い合わせ下さい

・発行所
 (一社)高等教育計画経営研究所(KKKK)

◇申込方法
 以下のURLよりお申込ください。
 https://forms.gle/8iiiUfV9dgmpNaZX8
 または、パンフ版の申込書に所要事項を記入のうえ、E-mailまたはFAX願います。

◆申込先

(一社)高等教育計画経営研究所
担当 青野友太郎

記事のお問い合わせ先
一般社団法人 高等教育計画経営研究所
〒102-0093
東京都千代田区平河町2-3-10 ライオンズマンション平河町106
TEL:03-3234-1231 FAX:03-3234-4993
E-mail: kkkk@kotokyoiku-kken.or.jp
HP: https://www.kotokyoiku-kken.or.jp

NIC-Japan Seminar Series: Myanmar’s Education System and Higher Education Qualifications (19 June 2026)

【Source: National Information Center for Academic Recognition Japan (NIC-Japan)】

Since its establishment in September 2019, the National Information Center for Academic Recognition Japan (NIC-Japan) has served as a NIC based on the Tokyo Convention and the Global Convention, providing information to facilitate the smooth recognition of higher education qualifications and to enhance the international mobility of students and researchers.

As part of these efforts, NIC-Japan has been holding the “NIC-Japan Seminar Series” since 2021. In this series, experts from Japan and overseas discuss various topics related to recognition of foreign qualifications, including education systems and qualification assessment practices.

As the first seminar of FY2026, we will focus on the Myanmar’s education system and higher education qualifications. While the number of students from Myanmar studying in Japan has been increasing, information about Myanmar’s education system remains limited in Japan. Many participants in our previous seminars have expressed interest in this topic and requested that we hold a seminar on Myanmar.

The seminar will feature Professor Emeritus Hiromitsu Muta of the Tokyo Institute of Technology as our guest speaker. Professor Muta has been involved in JICA’s education improvement project in the Republic of the Union of Myanmar since 2013 and served as an Education Policy Advisor at the Ministry of Education from 2014 to 2022. He continues to conduct research on the current state of education in Myanmar. Drawing on his extensive research and professional experience, Professor Muta will deliver a lecture based on his specialized expertise, covering topics such as Myanmar’s education system—including the higher education system, higher education qualifications, and university admission systems—as well as mechanisms for quality assurance in higher education.

We warmly welcome the participation of those involved in admissions review or international affairs at higher education institutions, as well as anyone interested in Myanmar’s education system.

■Date & Time
Friday, June 19th, 2026 2:00 PM-4:00 PM JST
 
■ Format
Online (Zoom Webinar)

■ Registration Fee
Free of charge

■ Language
Japanese (Simultaneous English Interpretation Available)

■ Registration Form
https://forms.cloud.microsoft/r/svCxWmgTNs
*Registration Deadline: Friday, June 12, 2026 17:00 JST

For more information, please visit:
https://www.nicjp.niad.ac.jp/en/news/NICseminar_Myanmar.html


===============================
【Secretariat】
National Information Center for Academic Recognition Japan (NIC-Japan)
Email: nicjp*niad.ac.jp (Please replace * with @)

【2026.6.19(金)】令和8年度・第1回NIC-Japanセミナーシリーズ:「ミャンマーの教育制度・高等教育資格」を開催します

【情報提供者:高等教育資格承認情報センター(NIC-Japan)】

高等教育資格承認情報センター(NIC-Japan)は2019年9月の開設以後、東京規約および世界規約に基づく国内情報センター(NIC)として、学生や研究者の国際的なモビリティ向上のため、高等教育資格の円滑な承認に資する情報提供を行ってまいりました。

その一環として、海外の教育制度や資格審査の事例など、資格承認にまつわる諸テーマについて国内外の有識者よりお話しいただく「NIC-Japanセミナーシリーズ」を開催しています。

令和8年度第1回のセミナーでは、不安定な政治情勢が続いている一方で日本への留学生数が増加しているミャンマーをテーマに、東京工業大学名誉教授の牟田博光氏をお招きして開催いたします。

牟田氏は、2013年よりJICAによる対ミャンマー連邦共和国の教育改善事業に携わり、2014年から2022年まで教育省の教育政策アドバイザーを務められました。現在も引き続きミャンマーの教育事情に関する研究を行っておられます。

本セミナーでは、これまでの豊富な研究・実務経験を踏まえ、専門的な知見に基づき、ミャンマーの教育制度(高等教育制度、高等教育の資格、大学入学制度等)や、高等教育の質保証の仕組みなどについてご講演いただきます。

高等教育機関において留学生等の出願の審査業務や国際業務に携わる方、ミャンマーの教育制度にご関心のある方など、幅広く皆様のご参加をお持ちしております。

■参加登録フォーム
https://forms.cloud.microsoft/r/svCxWmgTNs

■本セミナー告知ページ
https://www.nicjp.niad.ac.jp/news/NICseminar_Myanmar.html

■セミナーテーマ
「ミャンマーの教育制度・高等教育資格」
【講師】牟田 博光氏
    東京工業大学名誉教授

■セミナー概要
【日時】2026年6月19日(金)14:00-16:00
【開催方法】オンライン開催(Zoomウェビナー)
【参加費】無料
【言語】日本語(英語同時通訳付き)
【参加申込締切】2026年6月12日(金)17:00

【問合せ先】
 独立行政法人大学改革支援・学位授与機構
 高等教育資格承認情報センター(NIC-Japan)事務室
 外国教育情報第1係(中里、ムーア、仲谷)
 Email: nicjp*niad.ac.jp   ※*を@に置き換えてください。

5月27日参加費無料!AI時代の大学IR「基礎・応用・実践」講座

【情報提供者:株式会社ビズアップ総研 山口豪様】

各位

平素より格別のご高配を賜り、厚く御礼申し上げます。
ビズアップ総研でございます。

本日は、近年、大学関係者の間で、関心が高まっている
AI時代に対応した大学IRのあり方に焦点を当てた
“特別無料講座”をご案内差し上げます。

本講座には、すでに300名以上の方にお申込みいただいております。

日本IR協会の会長である森雅生先生と
データ分析に精通している東京科学大学の田中要江先生をお迎えして、
基礎編、応用編、実践編の3つの部に分けて開催いたします。

▼“特別無料講座”の内容の詳細はこちら!
https://course.ejinzai.jp/seminar/the-sum-of-knowledge_university-ir_how-to-use-ai_20260527/

◆─────────────────────────────────◆
  ▽ BizWebinar 無料オンラインセミナー 開催概要
◆─────────────────────────────────◆

【テーマ】
 「知の総和」答申後のIRの役割を読み解く!
 AI時代の大学IR「基礎・応用・実践」講座
 ~教学マネジメントを支えるExcelデータ処理およびAI活用法~

【日時】
 2026年5月27日(水)13:00~16:30(開場12:30)

【開催方法】
 Zoomを使用したオンラインセミナー
 ※セミナー開始までにZoomのミーティングID、パスワードを
  記載したメールを後日、お申込者にお送りいたします。

【プログラム】
 日本IR協会森会長とデータ分析に精通した田中先生登壇の「特別無料」講座
「知の総和」答申を読み解き、IRの役割がしっかりと理解できる
「教学マネジメント」を支えるExcelデータ処理の初歩を習得
 大学IRにおけるAIの活用とは?
「私学助成の配点区分」に配慮したIR機能強化とIR人材育成の研修機会を提供

 第1部「基礎編」(担当講師:森 雅生 先生)
 1.はじめに ~ 『知の総和』答申と関連するIRの役割
  ・『知の総和』答申の読み解き、その中でのIRに期待されること
 2.インスティテューショナル・リサーチ(IR)の概要
  ・IRの歴史とその定義、必要とされる技能
 3.データベース
  ・IRで行われるデータ処理、IRデータの再構築(データウェアハウス)

 第2部「応用編」(担当講師:田中 要江 先生)
 4.教学マネジメントを支えるExcelデータ処理入門
  ・練習用教学データを用いた実習、データベースソフトを用いないテーブルの結合
 5.データ処理でAIを活用する
  ・前節の作業にAIを導入、効率化の評価、データ処理における高度化とは

 第3部「実践編」(担当講師:森 雅生 先生)
 6.IRに必要な統計の知識 ~ 記述統計
  ・記述統計、よく使われるグラフ
 7.教育と研究の指標
  ・GPA、ビブリオメトリクスなど
 8.IRとAI
  ・分析支援のAIと報告書作成支援のAI
 9.さいごに
  ・IRの高度化とは

【対象者】
 どなたでもご参加いただけます。
 ※ただし、社員教育の実施等を業とする同業者の方の参加は、ご遠慮いただいております。

【参加費】
 無料

【申込方法】
 以下のサイトページの参加申込みフォームより、お手続きをお願いいたします。
 https://course.ejinzai.jp/seminar/the-sum-of-knowledge_university-ir_how-to-use-ai_20260527/

【講師】
 東京科学大学 戦略本部IR部門 教授 森 雅生 先生
 東京科学大学 戦略本部IR部門 室員 田中 要江 先生

◆─────────────────────────────────◆

みなさまのご参加を心よりお待ちしております。

当社は、今後も研修サービスをより一層充実させていき、
全国の大学教職員の方々のさらなる資質・向上を積極的に支援してまいります。
今後とも、ご支援のほど、どうぞよろしくお願いいたします。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【本件に関するお問い合わせ】
 株式会社ビズアップ総研
 https://www.bmc-net.jp/
 〒105-7110 東京都港区東新橋1-5-2
 汐留シティセンター10F
 TEL: 03-3569-0968 FAX: 03-6215-9218
 お問い合わせフォーム:
 https://www.ejinzai.jp/university/contact/
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆◆◆◆◆

 

Notice of Temporary Unavailability of RIHE Publications

Due to scheduled maintenance, access to RIHE publications stored in the repository will be temporarily unavailable during the period indicated below. We apologize for any inconvenience this may cause and appreciate your understanding and cooperation.

■ Maintenance Schedule
May 15(Fri), 2026, 14:00 – May 19 (Thu), 2026, 17:00 (scheduled) (JST)

■ Affected Service
Hiroshima University Institutional Repository
<https://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp>

Note
The restoration time may vary depending on the progress of the maintenance work.

【メンテナンス】(2026.5/15~5/19) RIHE出版物の一時閲覧不可について

広島大学学術情報リポジトリのメンテナンス作業が実施されるため、一時的にリポジトリに登録しているRIHE出版物の閲覧ができません。

ご不便をおかけいたしますが、ご理解とご協力のほどよろしくお願い申し上げます。

サービス停止日時:
2026年5月15日(金)14:00~5月19日(火)17:00(予定)
※作業の進捗状況により、終了時刻が前後する場合がございます。

対象:広島大学学術情報リポジトリ(https://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp

▶︎▶︎▶︎ 詳細:(5/15~5/19)学術情報リポジトリのメンテナンスに伴うサービス停止のお知らせ
https://www.hiroshima-u.ac.jp/library/news/97435

KKKK高等教育セミナー/5・29「大学別科等の活用と日本語学校との協働」のご案内

【情報提供者:(一社)高等教育計画経営研究所 青野 友太郎様】

高等教育コア・キーパースン各位
                         (一社)高等教育計画経営研究所

□ タイトル
留学生受入増大への新シナリオ――
大学別科等の活用と日本語学校との協働
~世界の留学生情況の激変/日本の魅力と強み/具体方策~

※ 日本語学校は今~増大する留学生,学校数とトレンド/大学等への進学実態/特定技能の影響/提言
※ [大阪観光大学]留学生募集の工夫の具体策/別科の活用/教学運営の実際/受入れ国の多様化/進学実績
※ [別府大学]「別府」地域の強み/別科日本語課程の枠組みと教育実践/募集・受入れの実態/修了後の進路

□ 趣旨
近年、教育の国際交流が進展し、留学生交流が拡大していましたが、今、激しい逆風が吹いております。米国をはじめとする欧州先進諸国が、自国優先主義による留学ビザ取得や留学生のアルバイト制限で困難になっています。

一方、日本への留学生受入れは、少子化による人口減、円安・治安安定及び日本文化・風土の魅力などで、増大傾向にあります。

そして、全国の中・小規模の大学においても、留学生受入拡大への本格的取組みが始まっております。
従来、日本語学校を経由しての大学進学では、6カ月・1年6カ月の語学学習によるハンディキャップがありました。また、大学における留学生別科・日本語課程等も、積極的に設置・運営されておりませんでした。

さて、大学における留学生受入れの増大策としては、「別科の活用」と「日本語学校との連携・協働の強化」の2大方策があります。いずれにしても、入国に際しての、現地仲介業者への大幅なコストダウンは必須となります。

本セミナーでは、日本語学校の募集・入試・入学・在学・進学・就職情況を長年にわたり分析・研究しておられる垣内哲氏から基調講義を論展いただきます。大阪観光大学別科及び別府大学別科日本語課程において、実務責任者として活躍されておられる李涛氏と工藤孝一氏から貴重な実践報告をいただきます。

つきましては、ご多用の時季と存じますが、貴大学・短期大学のキーパースン各位のご参加・ご派遣についてご高配願います。

なお、パンフ版は下記でご高覧願います。
https://www.kotokyoiku-kken.or.jp/SE22-260529.pdf

□ 日時
2026年5月29日(金)13時30分~16時40分

□ 講師陣
垣内 哲 氏 /高等教育研究者(日本語教育・留学生交流)
        明治アカデミー札幌校 校長
李 涛 氏 /大阪観光大学 別科課長
工藤 孝一 氏 /別府大学 別科日本語課程 別科長

□ 講義テーマ・項目
■ 日本語学校からの進学と就職の状況-大学への提言
  ~増大する留学生の受入/進学実態/特定技能の影響~
         高等教育研究者 垣内 哲

1.日本語学校に関する分析
 (1)留学生数の分析
 (2)留学生国籍の分析
 (3)日本語学校数の分析
 (4)日本語学校のトレンド
2.進学に関する分析
 (1)大学進学と専門学校進学の分析
 (2)大学側の受け入れ実態
 (3)大学における留学生入試の問題点
 (4)特定技能の影響
3.大学への提言
 (1)留学生入試制度の改革
 (2)日本語学校への営業強化
 (3)紙媒体の活用
 (4)授業料減免の是非

■ [大阪観光大学]留学生募集の工夫・教学運営と実績
  ~SNS登録によるフォロー/別科の活用/8カ国・地域からの受入れ~
         大阪観光大学 李 涛

1.本学の特色と強み
2.留学生募集の工夫
 (1)SNS(WeChat・レットブック等)を活用した募集戦略
 (2)現地エージェント・提携校との連携強化
 (3)募集から入学までのフォロー体制(オンライン対応・個別相談)
 (4)別科を活用した段階的受入れモデルの構築
3.教学運営
 (1)レベル別クラス編成
 (2)カリキュラム設計
 (3)進学管理と数値
 (4)進学率目標設定
4.実績
 (1)受入れ国の多様化(8カ国・地域からの留学生受入れ)
 (2)募集人数・在籍者数の推移
 (3)進学実績(大学・大学院・専門学校)
 (4)課題と今後の展望(国際情勢・募集戦略の見直し)

■ [別府大学]留学生受入れの実績と別科日本語課程の役割
  ~「別府」地域の強み/別科の特色と教学運営の実際~
         別府大学 工藤 孝一

1.別府大学の留学生受入れ
 (1)留学生受入れの方針と沿革
 (2)国際観光温泉文化都市“別府”と留学生
 (3)近年の留学生受入れの状況
2.別科日本語課程の制度的枠組みと教育実践
 (1)別科設置の経緯及び教育目標
 (2)別科の基本構造(収容定員、入学者選抜、教育課程など)
 (3)在籍留学生に対する支援(教育的支援、生活支援など)
3.別科留学生受入れの実態
 (1)留学生の募集
 (2)留学生受入れの実績とその推移(出身国・地域の構成を含む)
4.国際セミナーの実施
5.修了後の進路と別科設置の意義
 (1)修了後の進学状況
 (2)本学本科への進学
 (3)大学に別科を設置することの意義

□ 会場<会場&オンライン>
日本教育会館808室(東京・神保町)
東京都千代田区一ツ橋2-6-2
・東京メトロ半蔵門線・都営地下鉄「神保町駅」より徒歩4分

□ 参加費
ご一名 38,000円(資料代・税込)<会場&オンライン参加共>
 ※メディア参加 ご一名 39,000円(資料・音声データ送付、税込)

□ 申し込み方法
下記をご記入のうえ、以下のURLよりお申込ください。
https://forms.gle/uNnLrN726rhmkZCc7
または、E-Mail送信又はパンフ版をFAXしてください。
セミナー名:大学発信コンテンツの深化とメディア戦略のご案内(4月24日開催)
1.会場参加 or オンライン参加 or メディア参加
2.勤務先:所在地住所、TEL・FAX
3.参加者:氏名、所属部課・役職名、メールアドレス
4.連絡担当者:氏名、所属部課・役職名、メールアドレス
5.その他の特記事項:請求書/見積書/領収書の要・不要
(「要」の場合は書類に記載する宛名)など

□ 支払方法
銀行振り込み又は当日持参でお願いいたします。
三菱UFJ銀行麹町支店 普通0399197
口座名:(一社)高等教育計画経営研究所

□ 主催
一般社団法人 高等教育計画経営研究所
担当 青野

記事のお問い合わせ先
一般社団法人 高等教育計画経営研究所
〒102-0093
東京都千代田区平河町2-3-10 ライオンズマンション平河町106
TEL:03-3234-1231 FAX:03-3234-4993
E-mail: kkkk@kotokyoiku-kken.or.jp
HP: https://www.kotokyoiku-kken.or.jp

6月3日Zoom 第32回関西大学FDフォーラム「初年次教育におけるカリキュラムデザイン」のご案内

【情報提供者:関西大学教育開発支援センター】

関西大学教育開発支援センターでは、第32回関西大学FDフォーラム「初年次教育におけるカリキュラムデザイン」を開催する運びとなりましたので、下記のとおりご案内申し上げます。

高校教育における探究的学習の定着と、生成AIの急速な普及。この二つの変化は、大学入学直後の学びの設計に根本的な問いを投げかけています。「新入生はどのような経験と学習観をもって入学してくるのか」「大学での主体的な学びへの移行を、初年次段階でいかに支えるか」社会の急速な変化と学習環境の多様化が進むなかで、初年次教育のあり方はあらためて問われています。
入学直後の学びの設計は、その後の大学生活全体の質を左右する重要な基盤であり、各学部・学科においても見直しや再構築の動きが広がっています。「何を育てるのか」「どのような経験を保障するのか」を構造的に捉え直すことは、これからの学士課程教育全体を展望するうえでも避けて通れない課題です。
本フォーラムでは、こうした問題意識のもと、学内外の先進的な実践事例をもとに初年次教育の目的・方法・成果を共有します。基調講演では、岡山大学による「知の探研」、北陸大学による「AIデータサイエンス教育」といった特色ある取り組みをご紹介いただきます。さらに関西大学における教育実践事例も取り上げ、多角的な視点から議論を深めます。
探究世代を迎え、生成AIが学びのツールとなりつつある今だからこそ、初年次教育の再設計が求められています。ぜひご参加ください。

皆様のご参加を一同心よりお待ちしております。
どうぞよろしくお願いいたします。

【日時】2026年6月3日(水)13:00~15:35

【実施方法】オンライン(Zoom webinars)

【プログラム】
13:00 開会挨拶・趣旨説明
    岩埼千晶(教育推進部教授/教育開発支援センター長)
13:10 基調講演「他者と学ぶ、他者を通して学ぶ ―岡山大学1年次全学必修『知の探研』の構想と展開」
    田中 岳 氏(岡山大学 副学長 [教育.入試改革]/教学企画室教授)
13:50 事例報告1「生成AIを『思考のパートナー』とする初年次教育の再設計 ―AI-proof(AI耐性)を保証する『6つの約束』」
    杉森 公一 氏 (北陸大学 高等教育推進センター長/教授)
14:30 《休憩》
14:40 事例報告2「初年次教育の先を見据えて ―『基礎演習』から『プログラミング基礎』へ」
    丸野 由希 (ビジネスデータサイエンス学部 准教授)
15:00 トークセッション [モデレーター] 岩埼 千晶
15:30 閉会挨拶

【実施詳細】
関西大学教育開発支援センターWebサイト
https://www.kansai-u.ac.jp/ctl/news/63zoom32fd.html

【対象】
本学教職員(非常勤講師含む)、他大学の教職員および一般の方

【お申込み方法】※事前申込制
5月31日(日)までに、下記フォームよりお申込み下さい。
https://forms.cloud.microsoft/r/XZmW5BSC7q
※申込受付後、登録メールアドレスに視聴URL(前日6月2日送付予定)をお送りいたします。

【参加費】無料

記事のお問い合わせ先
関西大学 教育開発支援センター
ctl-staff@ml.kandai.jp

New Publications:Higher Education Forum Vol.23 etc.

We are pleased to inform you that the latest issues of the following publications were published.
RIHE Library is uploading its full text onto our website, so you will be able to read them online in due course of time.

Higher Education Forum Vol.23
Research in Higher Education (Daigaku Ronshu) No.60(Japanese)
Reviews in Higher Education No. 180-183 (Japanese)
Colleague No.59 (an activity report of RIHE for the past one year; Japanese)

It would be our pleasure if the publication contributes valuable information to many readers.