当センターの金 良善講師と東京都立大学の嶋内佐絵准教授の共著学術論文”The Influence of Internationalization Policy on Master’s Education in Japan: A Comparison of “Super Global” and Mass-Market Universities”が Higher Education Policyに掲載されました。
概要は以下よりご覧ください。
https://link.springer.com/article/10.1057/s41307-020-00204-y
本文のPDFをご覧になりたい方は、金講師へご連絡ください。
yskim
hiroshima-u.ac.jp
Lecturer Yangson Kim’s co-authored academic paper is published on Higher Education Policy. The theme is ”The Influence of Internationalization Policy on Master’s Education in Japan: A Comparison of “Super Global” and Mass-Market Universities.”
For details, visit the following websites.
https://link.springer.com/article/10.1057/s41307-020-00204-y
Please contact Dr. Kim if you want to read the paper.
yskimhiroshima-u.ac.jp
【情報提供者：NPO法人日本教育再興連盟(ROJE) ROJE関東教育フォーラム広報部】
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テーマ：「どうなる？大学入試 ～改革延期の今、何が必要か～」
日時：2020年7月12日(日)14:00-17:00
場所：YouTubeライブ配信
参加費：無料
登壇者：
《基調講演登壇者》
・陰山英男氏
陰山ラボ代表（教育クリエイター）
一般財団法人基礎力財団理事長
NPO法人日本教育再興連盟代表理事
《パネルディスカッション登壇者》
・鈴木寛氏
東京大学公共政策大学院教授
慶應義塾大学政策・メディア研究科教授
NPO法人日本教育再興連盟代表理事
・中村高康氏
東京大学大学院教育学研究科教授
・南風原朝和氏
東京大学名誉教授
広尾学園中学校・高等学校長
事前申込はコチラ
フォーラム詳細：
2020年度、センター試験は大学入学共通テストに生まれ変わることになります。
しかし、「記述式試験の導入」「英語の民間試験の導入」の延期により、この大学入試改革の進行に待ったがかかりました。
そもそも、大学入試改革はどのような目的をもって行われようとしてきたのでしょうか。
現在、グローバル化や情報化の急速な進展に伴い、社会構造も大きく変化しています。これにより、人々の生活や仕事の在り方も大きく変化していくことが予想されます。高大接続改革が唱えられ始めた背景には、このような変革期にある社会に対応できる資質や能力の育成が急務だとの認識があると言われています。
・高校までに培った力を更に向上・発展させ社会に送り出すための大学教育
・学力の3要素を育成する高等学校教育
・学力の3要素を多面的・総合的に評価する大学入学者選抜
これらを一体とみなして進む高大接続改革は、どのように行われるべきなのでしょうか。
また、大学入試改革が目指したものは、高校教育・大学教育の中でどのように実現されるべきなのでしょうか。
当フォーラムでは、改革推進派・改革慎重派それぞれの第一人者をお呼びし、大学入試改革をはじめとする一連の高大接続改革についてパネルディスカッション形式で熱く議論します。
・大学入試改革・高大接続改革に関心がある方
・これから大学受験を迎える高校生やその保護者の方
・高校の現職教員・予備校講師の方
・教育に興味がある方
これらに一つでも当てはまる方には、ぜひフォーラムをご覧いただきたく存じます。
それぞれの立場から、大学入試改革を考えてみませんか？
皆様のご参加をお待ちしております。
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団体でまとめてご参加いただける場合は、下記のメールアドレスに参加される方の氏名・メールアドレスをお送りいただければ、
こちらで参加登録を行います。ぜひお誘いあわせのうえ、ご参加いただけますと幸いです。
それでは、どうぞよろしくお願いいたします。
記事のお問い合わせ先: NPO法人日本教育再興連盟(ROJE)
ROJE関東教育フォーラム広報部
MAIL:mayfeseduforum.info[@]roje.or.jp
UK universities to provide ‘significant’ in-person teaching in autumn
https://www.timeshighereducation.com/news/uk-universities-provide-significant-person-teaching-autumn
・イギリス大学協会（UUK）の調査によれば、いくつかのイギリスの大学では秋学期に対面教育を行う計画があるという。
・しかしながら、ケンブリッジ大学やマンチェスター大学を含む大学では、秋学期はオンライン授業を行うとしている。
＜参考＞
〇（2020年6月17日付）「多くの大学では、この秋学期に対面で教えるだろう」【Universities UK】
Most universities will teach in-person this autumn
https://www.universitiesuk.ac.uk/news/Pages/Most-universities-will-teach-in-person-this-autumn.aspx
〇（2020年5月6日付）「『グローバルな努力が必要とされる』世界的なオンライン教育」【Times Higher Education】
“Global effort needed” on worldwide online teaching
https://www.timeshighereducation.com/news/global-effort-needed-worldwide-online-teaching
〇（2020年5月11日付）「新型コロナウイルス：秋学期までオンライン授業を継続するマンチェスター大学」【Times Higher Education】
Coronavirus: Manchester to keep lectures online in autumn
https://www.timeshighereducation.com/news/coronavirus-manchester-keep-lectures-online-autumn
（7月2日登録）
More Australian universities cut jobs, pay
https://www.timeshighereducation.com/news/more-australian-universities-cut-jobs-pay
・給与削減は、多くの大学で反対があり、議論は止まっている。
・大学によって状況が異なっている。
（7月2日登録）
Here’s a List of Colleges’ Plans for Reopening in the Fall
https://www.chronicle.com/article/Here-s-a-List-of-Colleges-/248626?cid=cp275
・新型コロナウイルス感染症が拡大する中で、大学の再開時期が課題になっている。
・秋学期から対面授業の可能性を含めて、９７０の大学の再開計画を追跡。
・現在も上記の大学リストは随時更新中となっている。
（7月2日登録）
Harvard drops standardized test requirements for this year’s applicants
https://edition.cnn.com/2020/06/16/us/harvard-sat-act-coronavirus-education-wellness/index.html
・ハーバード大学は、新型コロナウイルス感染症（COVID-19）の影響で、今年度（2025年の学年）の受験生に対して標準テスト（SAT、ACT）の要件を廃止する。
・アイビーリーグの大学では、唯一プリンストン大学のみが標準テストを要件として課している。
＜参考＞
〇（2020年6月15日付）「2025年のクラスに対する入学試験要件への考慮」【Harvard College（公式ウェブサイト）】
Admission Application Considerations for the Class of 2025
https://college.harvard.edu/about/news-announcements/admission-application-considerations-class-2025
〇（2020年6月16日付）「ハーバード大学は、次年度のSAT、ACTの要件を廃止」【Bloomberg】
Harvard Joins Peers Dropping SAT, ACT Requirement for Next Year
https://www.bloomberg.com/news/articles/2020-06-16/harvard-drops-sat-requirement-for-next-year-s-applicants
・同様にSAT等の標準テストの要件の廃止予定を表明しているのは、イェール大学、コロンビア大学、ダートマス大学等がある。
〇（2020年6月15日付）「ハーバード大学は、新型コロナウイルスの影響で入学試験要件を廃止する」【Forbes】
Harvard Drops Admissions Exam Requirement Due To The Coronavirus
https://www.forbes.com/sites/wesleywhistle/2020/06/15/harvard-drops-admissions-exam-requirement-due-to-the-coronavirus/#2842ef933688
〇（2018年3月20日付）「ハーバード大学は、SAT、ACTのライティング試験スコアの提出をもはや要求しない」【The Harvard Crimson】
Harvard Applicants No Longer Required to Submit SAT, ACT Writing Scores
https://www.thecrimson.com/article/2018/3/20/harvard-drops-writing-scores/
〇（2020年4月15日）「鉛筆が折れる： プリンストン大学は、（標準テストの）入試要件を廃止すべきだ」【The Daily Princetonian】
Pencils down: Princeton should drop its testing requirement
https://www.dailyprincetonian.com/article/2020/04/pencils-down-princeton-should-drop-its-testing-requirement
（7月2日登録）
Sorry Not Sorry: Online Teaching Is Here to Stay
https://www.chronicle.com/article/Sorry-Not-Sorry-Online/248993?cid=cp275
・新型コロナウイルスの影響を受けている高等教育では、オンライン教育がますます重要かつ不可欠になっている。
・デジタルのツール（例えば、LMS）や戦略は、対面教育をより充実化することもできる。
（7月2日登録）
Can Faculty Be Forced Back on Campus?
https://www.chronicle.com/article/Can-Faculty-Be-Forced-Back-on/248981?cid=cp275
・効果的なワクチンができるまでは、新型コロナウイルスに対して完全に安全なキャンパスにはならない。
・しかし、多くの大学では8月には、レジデンシャルライフを再び始める計画。
・キャンパスに戻ることが危険だという場合、教員は家から仕事をする権利があるだろうか。これは、雇用者として新型コロナウイルスの直接的な脅威を取り除くことにもなる。
（7月2日登録）
UK Black LGBTQ+ activists launch new university
https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20200614062524141
・黒人とLGBTQ+の活動家は、「トランスフォーメーショナル（社会を変革させるような）教育」を提供する「the Free Black University」を設立。
・急進的かつトランスフォーメーショナルな知見の創出のハブになる「大学」になる。
＜参考＞
・“the Free Black University”
https://twitter.com/freeblackuni
（7月2日登録）
