ホームページサーバのメンテナンスを以下の日程で行います。
７月13日（木曜日）― 14日（金曜日）終日
作業時間中、R I H Eホームページ（出版物・情報調査室ページ含む）の閲覧および全サービスが一時休止となります。
ご迷惑をおかけしますが、ご協力の程よろしくお願いいたします。
お問い合わせ先
高等教育研究開発センター
k-kokyo(at)office.hiroshima-u.ac.jp
Author Archives: 瀬分
７月20日開催 第111回客員教授セミナー「少子社会日本の高等教育機会 －大学進学・選択行動の地域的差異から考える－」のご案内
【情報提供者： 名古屋大学高等教育研究センター様】
名古屋大学高等教育研究センターよりセミナーのご案内です。
第111回客員教授セミナー
日時：2023年7月20日（木）14:00-16:00
「少子社会日本の高等教育機会 －大学進学・選択行動の地域的差異から考える－」（Zoom開催）
朴澤 泰男 氏（国立教育政策研究所 高等教育研究部総括研究官）
講演概要：
大都市圏と地方では、高校生の大学進学・選択行動はどう異なるのか。
日本の高等教育機会のあり方を考える上で、そのことが持つ意味とは何か。
一見、大きな違いに見える大都市圏と地方に共通した進路選択の構造はあるのか。
本セミナーでは、公的統計や、高校生の進路に関する調査データの分析を通して、「進学する側」「大学を選ぶ側」の論理と、その地域ごとの文脈を読み解くことをねらいとします。
【本セミナーは ZOOM によるオンラインで開催します。
オンライン参加が可能であることをご確認のうえ、お一人様1アカウントにてお申し込みください。】
■オンライン参加の要件等■
マイクが利用可能で、高速なインターネットに接続されたPC等が用意できること。
発言等ができる静穏な環境で参加できること。
定員：500名（申込締切7月18日）
参加費：無料
参加対象：テーマにご関心のある方でしたら、どなたでもご参加ください。
参加方法：参加申込された方に後日お知らせします。
詳細と申し込み方法：
https://web.cshe.nagoya-u.ac.jp/event/10/
皆さまのご参加をお待ちしております。
【記事のお問い合わせ先】
名古屋大学高等教育研究センター
教育関係共同利用拠点【質保証を担う中核教職員能力開発拠点】
〒464-8601名古屋市千種区不老町
Tel 052-789-3534
Fax 052-789-5695
URL https://web.cshe.nagoya-u.ac.jp
日本IR協会森会長の特別夏季集中講座「全国の大学の意思決定を支援するIRの理論と実践」のご案内
【情報提供者：株式会社ビズアップ総研 山口 豪様】
各位
平素より格別のご高配を賜り、厚く御礼申し上げます。
ビズアップ総研でございます。
本日は全国の大学のIR部門強化研修に最適な
日本IR協会森会長の特別夏季集中講座のご案内を差し上げたく存じます。
さて、大学IR（Institutional Research）は、
学生募集計画、学修成果・教育成果の把握・可視化、内部質保証体制の確立、
大学評価対応、休・退学防止、情報公開・情報発信、財務・経営戦略立案などの
多岐に亘る分野において、機関の意思決定や計画策定での「判断」を支援するために
準備される調査分析として、昨今わが国の大学の間で急速に普及し始めています。
さらに、令和2年1月の「教学マネジメント指針」では、
「教学IR体制の確立」や「教学IRに関わる専門スタッフの育成」が各大学に要請され、
それに続く令和3年2月の「教育と研究を両輪とする高等教育の在り方について（審議まとめ）」では、
「大学運営IR体制の構築」や「大学運営IR人材の養成」が各大学に求められています。
また、近年の私立大学等改革総合支援事業では、IRをより一層重視する方向性が打ち出され、
「IR機能の強化」や「IR等の知識を有し、データ分析を実施する専門職の配置」などの
項目に力点を置いた評価が行われています。
このように、今後、わが国の大学において、
高度な分析を行い機関の意思決定に資する提案ができるIR人材を育成し、
IR機能を強化していくことが強く求められるようになってきています。
しかしながら、同指針でも指摘されているように、
全国的にIRに関わる専門スタッフが不足していることにより、
その機能が十分果たせていない大学も多く存在しています。
そこで、ビズアップ総研では、IR人材にとっての必要な専門的知識や技能を
一人でも多くの大学教職員の方々に身につけていただき、
そのスキルを発揮してご所属の大学のIR機能を強化していただく学びの場を
「夏季集中講座」として提供することと致しました。
この講座では、日本IR協会の会長であり、わが国のIRの研究を一貫してリードされてこられた
大学IRのプロフェッショナルである森先生をお迎えして、
IRの概要、IRの情報・統計技能、IRの指標・分析事例などに分けて、
大学IRの理論的枠組みと実践方法をどこよりもわかりやすく解説いたします。
大学IRをこれからはじめて学んでみようと思われる方、
大学IRをこの機会にリスキリング（学び直し）したいとお考えの方、
将来、IR人材を目指される方など、大学IRの業務に携わる全ての方必見の内容をお届け致しますので、
この機会にお申込みくださいませ。
さらに、この講座は、全国の大学のIR部門強化研修として最適な内容ですので、
ぜひ貴学のIR部署やIR室・オフィスなどの中で、同講座を積極的にご活用いただければ幸いです。
▼セミナー内容の詳細はこちら！
https://www.bmc-net.jp/seminar/2023/039/
https://bizwebinar20230801.peatix.com/view
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▽ BizWebinar 無料オンラインセミナー 開催概要
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【テーマ】
日本IR協会森会長の特別夏季集中講座
全国の大学の意思決定を支援するIRの理論と実践
～IR担当者に必要な専門的知識・技能を習得～
【日時】
2023/08/01(火) 13:00～16:30（開場12:30）
【開催方法】
Zoomを使用したオンラインセミナー
※セミナー開始までにZoomのミーティングID、パスワードを
記載したメールを後日、お申込者にお送りいたします。
【プログラム】
全国の大学教職員の方々にIRの学びの場を提供
大学の重要な意思決定にIR担当者はどのように貢献すればよいのか？
IR担当者が知っておくべき理論的枠組みや情報収集・分析スキルを体系的に解説
1．IRの概要
2．必要な統計の知識
3．データベースとデータウェアハウス
4．教育・研究の指標
5．DXとIR
【対象者】
どなたでもご参加いただけます。
※ただし、社員教育の実施等を業とする同業者の方の参加は、ご遠慮いただいております。
【定員】
100名
※先着お申込み順
【参加費】
無料
【申込方法】
以下のサイトページの参加申込みフォームより、お手続きをお願いいたします。
申込みフォームの「事務所名」欄には、「ご所属の機関名」をご記入下さい。
https://www.bmc-net.jp/seminar/2023/039/
※なお、以下のサイトからもお申込みできます。
（「チケットを申し込む」をクリックして下さい。）
https://bizwebinar20230801.peatix.com/view
【講師プロフィール】
東京工業大学 企画本部・情報活用IR室 教授 森 雅生 先生
1996年より九州大学助手、2006年より同大学 助教・准教授として
大学評価・IRの研究と業務に従事、2015年より東京工業大学教授（IR専任）。
大学情報・機関調査研究会（MJIR）およびIRに関する学際的な国際学術会議DSIRを設立。
2019年、日本インスティチューショナル・リサーチ協会（JAIR）を有志と設立し、
会長・副会長・理事としてIRの普及活動を行う。2022年より会長。
また、研究者IDであるORCIDの必要性に早くから注目、
2020年にORCID日本コンソーシアムの設立を有志とともに行い、
同コンソーシアム運営委員会の委員長としてORCIDの普及と展開に寄与している。
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みなさまのご参加を心よりお待ちしております。
当社は、今後も研修サービスをより一層充実させていき、
全国の大学教職員の方々のさらなる資質・向上を積極的に支援してまいります。
今後とも、ご支援のほど、どうぞよろしくお願いいたします。
記事のお問い合わせ先
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【本件に関するお問い合わせ】
株式会社ビズアップ総研
https://www.bmc-net.jp/
〒105-7110 東京都港区東新橋1-5-2
汐留シティセンター10F
TEL: 03-3569-0968 FAX: 03-6215-9218
お問い合わせフォーム:
https://www.ejinzai.jp/university/contact/
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【7.29（土）・30（日）】第4回「思考法・発想法を鍛えるオンラインワークショップ」のご案内
【情報提供者：金沢大学 教学マネジメントセンター 林 透教授】
クリックすると拡大します
【第4回思考法・発想法を鍛えるオンラインワークショップ（参加無料）】
(チラシURL） https://blog.canpan.info/ohrai/archive/634
【日程】7月29日（土）10：00～16：30、30日（日）10：00～16：30
【対象】本ワークショップ参加を希望し、エクセルを操作できる方（無料）
【定員】20名
【趣旨】近年、大学教育、学校教育では、文理融合教育やSTEAM教育が推奨され、特定の分野に限らずに必要とされる「思考法」「発想法」を身に付けることが大事になっています。
高校教育改革が進む中で、大学における初年次教育のバージョンアップが必至です。
特に、「思考や発想の型」を早いうちに修得しておくことが専門教育を学ぶ上での重要な基礎になります。
以上の観点から、質的統合法（KJ法）実践の第一人者である山浦晴男先生を講師にお招きし、思考法の構造を体得できる「ロジカル・ブレスト法」、アイデア発想や俯瞰力を高める「コスモス法」についてワークショップを通して学びたいと思います。
本ワークショップは、これまで3回開催し、いずれの回も好評であったことから、第4回目を開催いたします。
【内容】
7月29日（土）10：00～16：30
10：00～10：40 事前講義
10：40～12：00 ロジカル・ブレスト法演習（個人演習）
（お昼休憩）
13：00～15：00 ロジカル・ブレスト法演習（グループ演習）
15：00～16：00 グループ演習発表・交流
16：00～16：30 1日目の振り返りと2日目の連絡事項
7月30日（日）10：00～16：30
10：00～10：30 事前講義
10：30～14：30 コスモス法演習
（途中、適宜、お昼休憩）
14：30～16：00 成果物発表
16：00～16：30 全体振り返り
【申込条件】2日間両日参加できること。ご自身のパソコンにてエクセル操作できること。
【申込方法】参加ご希望の方は、以下URL又はQRコードにてアクセスし、
必要事項を記入の上、7月20日（木）までにお申込みください。
参加申込者には、別途、Zoomアドレスをメールにてご連絡いたします。
（URL) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuivfUQ6_XJcI7Mo2XCKawHW679hr-GHsMjyDIVv0TCuaVnA/viewform
【問い合わせ先】金沢大学教学マネジメントセンター林透
toru-h@staff.kanazawa-u.ac.jp
※本ワークショップは、JSPS科研費（課題番号20K02969）の助成を受けて開催します。
講師：山浦晴男先生 情報工房代表 千葉大学大学院特命教授
長野県生まれ。中央大学卒。創案者川喜田二郎氏のもとでKJ法の研究と普及に20年間従事。
その後情報工房を設立、企業・行政・医療機関の人材育成や組織活性化、
地域再生支援に携わる。
近著『発想の整理学AIに負けない思考法』（ちくま新書）が2020年7月6日に発刊。
７月18・21日開催 教育の質保証実践セミナー「『学修成果の可視化』と『教学マネジメント』の確立に向けて」のご案内
【情報提供者： 株式会社学びと成長しくみデザイン研究所 石井匠様】
毎回、好評を博しております弊社セミナーを、
対面＋オンラインにて開催いたします。
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＜教育の質保証実践セミナー＞
『学修成果の可視化』と『教学マネジメント』の確立に向けて
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この度のテーマは、
「『学修成果の可視化』と『教学マネジメント』の確立に向けて」
です。
学修成果の可視化というキーワードが広まり、認証評価に向けて準備を進めているというお話を伺うことも増えてきました。
しかし、何にどのように取り組むと、形だけの取り組みに終わらず、所属組織のメンバーの協力を引き出し、教学マネジメントの確立に繋げられるのか。
その答えは一つではありませんが、学生数3000名以下の私立大学には、共通する「うまく行きやすい方法」があるようです。
本セミナーでは、「学生が学ぶようになるにはどうすればいいか」を起点に、学修成果の可視化を、教学マネジメントを確立するための道具として機能させる方法をご報告します。
本セミナーでは、学修成果の可視化を起点として、ポートフォリオの運用･定着のコツから、カリキュラムラムの評価･改善に繋げる方法まで、ご報告します。
貴校の教育力強化につながる場となるよう、準備してお待ち申し上げますので、ご多用中とは存じますが、何卒ご参加賜りますようお願い申し上げます。
※ 詳細はチラシをご覧ください。
https://manabi-labo.co.jp/seminar2307
【日 程】大阪会場 7月18日（火）13:00～17:45 対面＋オンライン配信（Zoom）
東京会場 7月21日（金）13:00～17:45 対面＋オンライン配信（Zoom）
※いずれも同じ内容です。
【場 所】7月18日（火）大阪会場 ハービスPLAZA5階 2号室
7月21日（金）東京会場 TKP品川 ｶﾝﾌｧﾚﾝｽｾﾝﾀｰ ｶﾝﾌｧﾚﾝｽﾙｰﾑ6E
【対 象】教育の質保証に関わる教職員
（学長室、企画室、認証評価室、教務･学生課、教学IR担当等）
※学生数3000名以下の私立高等教育機関向け
【定 員】各回 対面30名 オンライン名100名
【参加費】無料
【申込み】https://manabi-labo.co.jp/seminar2307
学内で共に動きを作る仲間と聞いていただけると、その後のアクションが起こしやすくなります。是非、学内でお誘いあわせの上、ご参加くださいませ。
＜プログラム＞
１．学生の主体的学修を促進するための取り組み実践
２．教学マネジメントの運用モデル
３．アセスメント活動につなげ易いカリキュラムの整理法
４．アセスメント活動を始動させる一歩目の作り方
＜関連教材の配布＞
近年の高等教育政策の流れを俯瞰しつつ、いま求められる内部質保証の取り組み 全体を体系的に整理し、一つの文脈でとらえなおすための動画をご準備しています。
お申込みいただいた方全員に、無料でご案内しますので、教務課に新しく配属 された方や、基礎から自分の知識を再確認されたい方は、ぜひ事前にご覧くださ
い。
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【主 催】
学びと成長しくみデザイン研究所
【記事のお問い合わせ先】
info@manabi-labo.co.jp
7月5日開催『世田谷プラットフォーム報告会』のご案内
【情報提供者：世田谷プラットフォーム共同事務局】
「世田谷プラットフォーム」は、世田谷区の複数大学、世田谷区、区内産業界の3者が連携し、地域における高等教育の活性化並びに区内産業界、更には世田谷区全体の発展に寄与することを目的としています。
この度、世田谷プラットフォームでは、その活動実績を社会に広く周知するために、世田谷プラットフォーム報告会を開催することにいたしました。
報告会は、オンライン形式にて開催いたします。
皆様のご参加をお待ちしております。
日にち： ２０２３年７月５日(水)
時 間： １５時００分～１６時００分 （配信開始１４時５０分）
方 法： オンライン配信（ZOOMにて配信）
※申込者へ配信URLをお送りいたします。
対象者： 学校の教職員関係者、一般の方
参加費： 無料
定 員： ３００名
〈申込方法〉
下記URLから申込みください。
https://forms.gle/mHtUgRv8XroRm6CK6
申込期限：６月２５日(日)
〈プログラム〉
１．開会
２．世田谷プラットフォームの概要
３．事業及び各部会報告
①社会人向け教育プログラム
②FD・SD部会，リスクマネジメント部会，入試広報部会，キャリア部会，国際部会
４．質疑応答
５．閉会
【世田谷プラットフォーム情報サイト】
http://setagaya-pf.jp/
記事のお問い合わせ先
世田谷プラットフォーム共同事務局
info@setagaya-pf.jp
『アジア太平洋地域高等教育学会（Higher Education Research Association, HERA 2023）』開催報告
記事概要：『アジア太平洋地域高等教育学会（Higher Education Research Association, HERA 2023）』 開催報告
開催日時：2023年6月13-14日
開催場所：広島大学学士会館2階・高等教育研究開発センター（対面）/ zoom（オンライン）
報告者：黄 福涛（広島大学高等教育研究開発センター教授）
6月13日から14日にかけて、広島大学学士会館と高等教育研究開発センターで、広島大学高等教育研究開発センター主催のアジア太平洋地域高等教育学会（Higher Education Research Association, HERA 2023）が開催されました。会議のテーマは、「変化するグローバル情勢下での高等教育：課題と展望」（Higher Education in a Changing Global Landscape: Challenges and Prospects）で、会場での対面形式とオンラインのハイブリッド形式で開催されました。参加者は、アメリカ、イギリス、インドネシア、オーストラリア、韓国、台湾、中国（香港含む） 、 チリ、フィンランド、ポーランド、マレーシアおよび日本（当センター教員の大膳、黄、櫻井、金、李、及び大学院生数名を含む）から136名の発表者（うち、7か国 より会場での発表者は76名、12か国 よりオンライン発表者は60名）が出席しました。また、会場での一般参加者は7名、オンラインでの一般参加者は77名でした。
アジア太平洋地域高等教育学会（HERA）による国際会議はこれまで広島（2014）、ソウル（2014）、台湾（2015）、香港（2016）、北京（2017）、クアラルンプール（2018）、オンライン（2021・2022）での8回にわたって開催されてきました。これらの会議では、アジアおよび他の大陸の高等教育の課題や将来についての議論が行われました。特に、研究大学の育成、ガバナンスとアカデミック文化、高等教育政策と財政、高等教育の平等、エンプロイアビリティ、流動、変化するアジア高等教育、ポストコロナ時代におけるマス高等教育などが取り上げられました。
今回のHERA2023国際会議は、アジアおよび他の大陸の高等教育が直面している一般的な課題、今後直面するであろう課題、新しい文脈におけるアジアおよび他の大陸の高等教育の将来について調査することを目的とし、主にアジア諸国の研究者を招き、世界、地域、国、機関レベルでの高等教育の問題を分析し、議論しました。アジアや他の大陸の高等教育の将来を様々なレベルで正確に予測することは不可能ですが、高等教育の将来に関するいくつかのトレンドが取り扱われ、検討されることが期待されました。
この会議では、まず本学の鈴木由美子理事・副学長から開会挨拶があり、その後、本学の副学長であり弊センター長の小林信一教授が、当該センターの歴史を簡単に紹介した上で、この会議を開催することの重要性を説明しました。基調講演では、本学の名誉教授であり弊センター前センター長（第8代および10代）の有本章教授が「日本の大学における大学教授職」について、中国清華大学の文雯准教授が「大学のあり方」、韓国ソウル国立大学のJung Cheol Shin教授が「高等教育が直面する新たな課題」、香港大学のGerard Postiglione教授が「中国の高等教育におけるリベラルアーツの制度化」について述べられました。
また、香港、米国、台湾、ポーランドからの参加者による4つの特別講演があり、香港教育大学のBruce Macfarlane教授からは「アカデミック・パトロネージとジャーナル特集」、アメリカ・カリフォルニア大学のTongshan Chang教授からは「カリフォルニア大学システムオフィスにおける機関研究」、台湾淡江大学のDian-Fu Chang教授とアメリカ・サンノゼ州立大学のAngel Chang博士からは「大学生の起業」、ポーランドのポズナン大学のMarek Kwiek教授からは「変化するグローバルなアカデミック・プロフェッション定量化研究」といったテーマが取り上げられました。さらに、中国や、日本、韓国、香港、台湾、インドネシアなどの国々の研究者から「高等教育制度と政策」、「高等教育の国際化」、「高等教育のガバナンス」、「教授職」、「大学生」、「比較高等教育」、「中国の高等教育」、「台湾の高等教育」などの主題を中心に、4つのパネルセッションや20以上のパラレルセッションが設けられました。
今回の国際会議を通じて、アジアおよび他の大陸の高等教育の問題や動向、将来についての議論が行われました。グローバルな高等教育の変化や最新動向を把握し、変化する状況に応じて高等教育の様々な側面を再構築する必要性が再確認されました。
次回のHERA国際会議は、2024年春に台湾で開催される予定です。
参考：アジア太平洋地域高等教育学会（HERA）ホームページ
Report on HERA 2023 International Conference
Report on: HERA 2023 International Conference
Dates: June 13-14, 2023
Venue: Hybrid (Reception Hall, Hiroshima University etc; and Online)
Report contributed by: Professor Futao Huang
The international conference of the Higher Education Research Association (HERA) for the year 2023 was held from June 13th to 14th at Hiroshima University’s Faculty Club and the Research Institute for Higher Education (RIHE). The conference, organized by the RIHE at Hiroshima University, had the theme “Higher Education in a Changing Global Landscape: Challenges and Prospects” and was conducted in both in-person and online formats. A total of 136 presenters attended the conference, including participants from Australia, Chile, Finland, Indonesia, Malaysia, Poland, PR China (incl. Hong Kong), South Korea, Taiwan, the United Kingdom, the United States, and Japan (including Professor Daizen, Professor Huang, Associate Professor Sakurai, Associate Professor Kim, Assistant Professor Li, and some doctoral students). Among the presenters, 76 were from 7 countries who presented on-site, and 60 were from 12 countries who presented online. In addition, there were 7 on-site general participants and 77 online general participants.
The international conferences organized by HERA have been held eight times in the past, including in Hiroshima (2014), Seoul (2015), Taiwan (2015), Hong Kong (2016), Beijing (2017), Kuala Lumpur (2018), online international conference (2021), and online international conference (2022). These conferences have provided a platform for discussions on the challenges and future of higher education in Asia and other continents. Topics such as building research universities, governance and academic culture, higher education policy and finance, equity in higher education, employability, mobility, changing Asian higher education, and mass higher education in the post-pandemic era have been addressed.
The purpose of the HERA 2023 international conference was to investigate the general challenges faced by higher education in Asia and other continents, the challenges that will be faced in the future, and the future of higher education in Asia and other continents in a new context. It primarily invited researchers from Asian countries to analyze and discuss issues in higher education at the global, regional, national, and institutional levels. While accurately predicting the future of higher education in Asia and other continents is impossible, the conference expected to explore and examine various trends related to the future of higher education.
Based on these objectives, this conference analyzed and discussed issues in higher education at the global, regional, national, and institutional levels, with a focus on researchers from Asian countries. Although it is impossible to accurately predict the future of higher education in Asia and other continents, the conference anticipated the discussion of several trends concerning the future of higher education.
The conference featured four keynote speeches by participants from Japan, China, South Korea, and Hong Kong. The keynote speeches addressed the characteristics of the academic profession in Japanese universities, the way of universities, new challenges faced by higher education, and Institutionalizing Liberal Arts in Chinese Higher Education. Additionally, there were four special lectures by participants from Hong Kong, the United States, Taiwan, and Poland, covering topics such as Academic Patronage and the Journal Special Issues, institutional research in the University of California System Office, student entrepreneurship, and quantifying the changing global academic profession. Furthermore, four panel sessions and over 20 parallel sessions were conducted, focusing on themes such as higher education systems and policies, internationalization of higher education, governance of higher education, professorial positions, university students, comparative higher education, Chinese higher education, and Taiwanese higher education.
Throughout this international conference, discussions were held on the issues and trends of higher education in Asia and other continents, as well as their future. It reaffirmed the need to grasp the changes and latest trends in global higher education and to reconstruct various aspects of higher education in response to the evolving circumstances.
The next HERA international conference is scheduled to be held in Taiwan in Springer 2024.
海外約20か国の高等教育や質保証の最新動向を発信！－「QA UPDATES」ウェブサイトとメルマガのご案内
【情報提供者：（独）大学改革支援・学位授与機構】
大学改革支援・学位授与機構では、海外約20か国・地域の高等教育・質保証に関する最新の動向ニュースを発信する特設ウェブサイト「QA UPDATES」を運営しています。
毎月数件のニュースを日本語の記事にまとめ、サイトに掲載しています。諸外国の高等教育・質保証の政策や様々な取組、国際的なプロジェクトなどの最新動向の把握にぜひご活用ください。
QA UPDATES：https://qaupdates.niad.ac.jp/
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▽「質保証動向リンク（速報版）」の掲載について
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この度、諸外国の高等教育・質保証の政策や具体的な取組、
国際的なプロジェクトなどの最新ニュースのリンクを紹介する
「質保証動向リンク（速報版）」の掲載を新たに開始しました。
https://qaupdates.niad.ac.jp/2023/06/12/links-for-news/
今回は、次のリンクを紹介しています。
▼欧州
高等教育機関のリーダー向けの内部質保証のオンライン学習コースが誕生
▼英国
ポストパンデミックの英国の大学の学生経験に関する報告書をQAAが公表
▼オランダ
政府が受入れ留学生のより良い管理に向けた法整備へ―留学生数の制限も視野
▼韓国
１年以内の集中教育で半導体企業就業への道を開く―先端産業人材育成ブートキャンプ事業の基本計画を発表
▼オーストラリア
TEQSAが開発したプロトコルにより、学業不正請負業者ウェブサイトへのアクセス数が半減
▼国際機関等
ウルグアイが22か国目として高等教育の資格の承認に関する世界規約を批准
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▽海外動向記事
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最近QA UPDATESに掲載した動向記事を紹介します。
▼中国：海外の大学及び職業教育機関による分校の単独設置が可能に
―海南自由貿易港にて、分野は理工農医に限定―
開放型経済を推進する海南自由貿易港において、海外大学や職業教育機関が単独で分校を設置・運営することが認められるようになり、単独設置・運営に関する具体的な規定が明らかになった。対象分野は理学、工学、農学、医学に限定。
https://qaupdates.niad.ac.jp/2023/05/29/hainan_international_he/
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▽NIAD-QE国際課メールマガジン
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月に一度、QA UPDATESに掲載した新着記事等をメールマガジンでまとめて配信しており、高等教育関係者約2,000名の方にご登録いただくなどご好評いただいています。
この機会にぜひご登録ください。
https://w.bme.jp/bm/p/f/tf.php?id=niadqe_kokusai&task=regist
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お問合せ先
（独）大学改革支援・学位授与機構 評価事業部国際課
E-Mail: kokusai*niad.ac.jp *を@に置き換えてください。
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令和５年度採択者一覧
令和5年度の公募型研究の採択者が決まりました。詳細は、以下のリストをご覧ください。
（「「共同利用」 個人研究支援型（B,C） 」および「国際学会発表型」の、採択該当者なし）
大学における教育研究の生産性向上に関する国際共同研究
◆令和5年度採択者一覧（所属・研究課題は採択時）
D：共同利用 若手研究者支援型
| 申請者氏名 | 研究課題番号 | 所属機関・職 | 研究課題名 | |
| 高木 航平 | D05001 | 東京大学大学院教育学研究科・博士課程後期 | 高等教育政策における大学の公共性の変容の研究 | |
| 堀川 優弥 |
D05002 |
東京大学大学院教育学研究科・博士課程後期 | 大学組織における組織文化の形成プロセスー制度複雑性の観点からー | |
| 袁 通衢 | D05003 | 京都大学大学院・博士後期課程 | オープン教育資源の質評価に関する研究 ―海外の教育政策文書と学習者の視点に基づく検討― |
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| 賈 立男 |
D05004 |
北海道大学大学院・教育学院博士課程後期 | 大学入学者選抜における意欲・態度の評価に関する実証的研究 ― 一般選抜における「主体性等」評価の実態に焦点を当てて ― |
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