【情報提供者：地域科学研究会 高等教育情報センター】

「学士課程教育の原点を拓く ――
教学マネジメントの検証と深化シナリオ
～昨今の教学のあれこれ／全国的な概況／諸々の課題解決へ～」
　【 7月29日（金）13:00～16:50開催】

◇開催趣旨
　長年にわたり、学士課程教育の質向上・実質化に向けて、教学マネジメントシステムの多彩な研究開発・実装に精励されてきた、
　半田氏による“ワンダー”セミナーです。
　半田氏が開発した「ALCS　学修行動比較調査」は、二十余の大学の参画による「教学比較IRコモンズ」において利活用されております。
　詳細は下記の「教学比較IRコモンズ」のウェブサイトをご高覧ください。
　　https://cmpir.jp/site/index.php

　学修行動と学修成果の可視化、そして授業アンケート及びポートフォリオによる学びの検証と学生・教員へのフィードバックによる改善、自律した学修者育成への深化シナリオについて、大いに学びかつ語る場として、設営しました。

　本セミナーの参加方式は、「当日会場参加」形式のみとなっております。ご多忙の時季と存じますが、貴学のキーパースン各位のご参画・ご派遣につき、ご高配のほど、お願い申し上げます。

◇講義テーマとポイント

●13時00分～13時50分
1．学期のありかた
　・一時、盛り上がった四学期制、移行した大学、入れ込んでみた大学、語られた効能はどうであったか。
　・なにがみえてきたのか。

2．成績評価 ― GPA／f-GPA
　・導入史20年、算定法をめぐって、なぜわたしはGPAに強く関心を惹きつけられたのか。
　・人の判断の不可思議さは今もって謎。
　　　　　　　　　　　　　　　　
●14時00分～14時50分
3．授業アンケート
　・コロナ効果と共通する課題。その解決の方途、内部質保証基盤としてのアセスメント循環と自己組織化。
　・多すぎることの貧しさからの脱却。

4．学修ポートフォリオ
　・理念 ― 実践 ― 実際、想像力と構想力、人（生物）同士の教学の実際にデミング・サイクルやカンバン方式はヒントにならない。
　・less is more –

●15時00分～15時50分
5．学修行動の調査
　・行動の調整と同化、nudge。教学比較IRコモンズのコンセプトと使命、8年間の経験。
　・こだわりつづける大学のオートノミー、自律的大学間連携と資源連携的な内部質保証

6．「力」とは異なるほうへ、大学における別次元の修学成果・個性・人柄の活性化：Character Activation Program
　・なにがどのくらいできるか、の証拠づくりより、どんなひとかがわからなければ、、、。
　・「ここではわたしのちからが、いかしきれない…」とつぶやかれるのがオチだから。

●16時00分～16時50分
7．ディプロマ・サプリメント
　・卒業証書と成績証明書 ＝ 昭和様式、いかにもこの時代には間にあわない。
　・プラスの今様を考えれば、その姿は歴然、ポイントになるのは、 God is in the detail…

8．綜合ディスカッション

◇日時・会場・参加費
　○日時：2022年7月29日（金） 13：00～16：50
　〇会場：城西大学東京紀尾井町キャンパス3号棟
　○参加費：ご一名（資料代含む）　35,000円(税込)
　　※本セミナーは対話を重視する内容のため、
　　　「リアルな会場開催」のみとなります。

◇企画協力
　学校法人 城西大学

◇申込方法
　下記のパンフレット版（PDFファイル）の「申込書」に所要事項を記入のうえ、E-mailまたはFAXにてご送付ください。
http://chiikikagaku-k.co.jp/kkj/seminar/220729.pdf

＜記事のお問合せ先＞
地域科学研究会 高等教育情報センター
TEL： 03-3234-1231　FAX： 03-3234-4993
E-mail： kkj@chiikikagaku-k.co.jp
HP： http://chiikikagaku-k.co.jp/kkj/