【情報調査室：（一社）高等教育計画経営研究所　青野　友太郎様】

高等教育コア・キーパースン各位
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（一社）高等教育計画経営研究所

□　タイトル
同窓生・社会人への大学教育プログラム(Ｐ)――
職業リスキリングＰと市民教養Ｐの本格展開
～ オンキャンパスｏｒオンライン／フルタイムｏｒパートタイムで～

※ 少子高齢国家での必要性と有効性／フロントエンド型とリカレント型の混在／価値創造の判断基準
※ 学び直し・再チャレンジ・異世代共学／再社会化の「語り」と場所／立教セカンドステージ大学の１８年
※ ［日本女子大学］「学び直し」が未来をつくる／リカレント教育の２０年の実践／新たな時代を切り拓く

□　趣旨
新年度を迎え、ご精励のことと拝します。
大学の教育プログラム（Ｐ）としては、「青年期学習Ｐ」「職業リスキリングＰ」及び「市民教養Ｐ」があります。日本の大学は、もっぱら「青年期」を対象とするキャンパスであり続けてきました。「少子高齢化社会」に向けて「生涯学習・リカレント教育」が提起されながら、残念ですが、取組みの大学は極く少ない情況でありました。

「青年期」においては、大学キャンパスで、「２人の教師、１人の職員、数人の友人、１人の恋人に出会えれば」、それでＯＫと思います。勿論「アカデミックな学び」へのモチベーションを涵養出来ることも大切ですが……。

長寿社会の今日、２０代後半から８０代後半までの社会人を対象に、「職業スキル」面と「市民教養」面での教育プログラムを本格的に着手することが肝要となりました。
自学の教員・職員、院生・学生の多様なタレントを発揮した、有料（リーズナブル）での多様なプログラムを企画・実施したいものであります。

キャンパスに同窓生・社会人を迎えることにより、「知のコミュニティ」としてのパラダイムは確実に深化します。

本セミナーでは、お２人の論客とお２人からの事例報告をいただきます。
つきましては、ご多用の時季と存じますが、貴大学・短期大学のキーパースン各位のご参加・ご派遣についてご高配願います。

なお、パンフ版は下記でご高覧願います。
https://www.kotokyoiku-kken.or.jp/SE20-260430.pdf

□　日時
２０２６年４月３０日（木）１３時～１６時３０分

□　講師陣
佐々木　英和氏／宇都宮大学　地域創生推進機構　教授
　　　　　　　　宇大アカデミー　生涯学習研究開発室
笠原　清志氏／立教大学　名誉教授　元副総長
　　　　　　　世田谷区生涯大学　学長
髙梨　博子氏／日本女子大学　教授
　　　　　　　生涯学習センター　前所長

□　講義テーマ・項目
■　同窓生・社会人のための教育プログラムの本格展開　
～オンキャンパスｏｒオンライン／フルタイムｏｒパートタイムでの設計～
　　　　　　宇都宮大学　佐々木 英和

１．「少子高齢国家」における生涯学習の必要性と有効性
　（１）「高齢生活者４０００万人国家」の近未来像
　（２）情報化・国際化・少子高齢化の進展により激変する高等教育環境
　（３）「短い生涯、変化の少ない社会」から「長い生涯、変化の激しい社会」へ
　（４）「一億総社会」が到来してしまう時代における大学の新しい役割
　（５）「１８歳日本人減少時代」における同窓生・社会人・留学生のクローズアップ
２．「フロントエンド型」と「リカレント型」とが混在する学校教育システム
　（１）リカレント教育における「フルタイム型」と「パートタイム型」との対比
　（２）教室集合(ヒアナウ)型、ライブ配信(オンラインナウ)型、オンデマンド型
　（３）「物理空間としてのキャンパス」の教育可能性の広がりを再確認する必要性
　（４）知的コミュニティとしてのキャンパスの魅力と活力
　（５）教わる、学びあう、自ら学ぶ、そして活躍する
３．教育プログラムにおける価値創造のための判断基準
　（１）教育活動の「入口・中身・出口」論
　（２）「教育者目線」と「学習者目線」との交差点
　（３）「教授効率」と「教育効果」との厳密な区別
　（４）「教育戦略」を実行・実現させるための「プログラム戦術」
　（５）「経営効率」と「経営効果」とを混同しない意義

■　長寿社会における学び直し・再チャレンジ・異世代共学の新・キャンパス
～立教セカンドステージ大学／１８年余の実績を踏まえて～
　　　　　　立教大学　笠原 清志

１．再社会化のための「語り」と場所、大学が新しい役割を担う
　（１）高齢化社会の進行：日中韓の高齢化比率
　（２）高齢化社会における再社会化とは
　（３）語りによる自己の再構築
　（４）大学における多様な社会連携活動の模索
２．立教セカンドステージ大学のスタート
　（１）団塊の世代が６０歳を迎えた時
　（２）職縁関係から学縁関係の創出
　（３）再社会化の場としての大学
　（４）新しい生き方のサポート
３．理念の運動体としてのセカンドステージ大学
　（１）カリキュラムの構成
　（２）受講生のプロフィール
　（３）受講生・修了生の活動
　（４）新しい生き方のサポート

■　［日本女子大学］「学び直し」が未来を創る
～リカレント教育２０年の歩みとその先へ～
　　　　　　日本女子大学　髙梨 博子

１．日本女子大学の「生涯教育」の理念とリカレント教育
　（１）創立者の教育理念としての「生涯教育」
　（２）「生涯教育」の理念に基づく「リカレント教育」
　（３）日本女子大学「リカレント教育課程」の歩み
２．日本女子大学リカレント教育の内容とその実践
　（１）「再就職のためのキャリアアップコース」（２０２５年度で終了）
　（２）「働く女性のためのライフロングキャリアコース」
　（３）「次世代リーダーを目指す女性のためのＤＸ人材育成コース」
３．「学び直し」が切り拓く新たな時代
　（１）体系的学びと意識改革を組み込んだリカレント教育の推進
　（２）継続的にスキルをアップデートできる学びの機会の提供
　（３）学外機関との連携による教育内容の刷新

□　会場＆オンライン
日本教育会館８０７室（東京・神保町）
東京都千代田区一ツ橋２－６－２
・東京メトロ半蔵門線・都営地下鉄「神保町駅」より徒歩４分

□　参加費
ご一名　３７，０００円（資料代・税込）＜会場＆オンライン参加共＞
　※メディア参加　ご一名　３８，０００円（資料・音声データ送付、税込）

□　申し込み方法
下記をご記入のうえ、以下のＵＲＬよりお申込ください。
https://forms.gle/q3XgAfUtWKLermU2A
または、パンフ版申込書をメール　ＯＲ　ＦＡＸしてください。
セミナー名：職業リスキリングＰと市民教養Ｐの本格展開（４月３０日開催）
１．会場参加　ｏｒ　オンライン参加　ｏｒ　メディア参加
２．勤務先：所在地住所、ＴＥＬ・ＦＡＸ
３．参加者：氏名、所属部課・役職名、メールアドレス
４．連絡担当者：氏名、所属部課・役職名、メールアドレス
５．その他の特記事項：請求書／見積書／領収書の要・不要
（「要」の場合は書類に記載する宛名）など

□　支払方法
銀行振り込み又は当日持参でお願いいたします。
三菱ＵＦＪ銀行麹町支店　普通０３９９１９７
口座名：（一社）高等教育計画経営研究所

□　主催
一般社団法人　高等教育計画経営研究所
担当　青野／穴水

記事のお問い合わせ先
一般社団法人　高等教育計画経営研究所
〒１０２－００９３
東京都千代田区平河町２－３－１０ ライオンズマンション平河町１０６
ＴＥＬ：03-3234-1231 ＦＡＸ：03-3234-4993
Ｅ-ｍａｉｌ: kkkk@kotokyoiku-kken.or.jp
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