Fall Scenario #14: A Modified Tutorial Model
https://www.insidehighered.com/blogs/learning-innovation/fall-scenario-14-modified-tutorial-model

・チュートリアルには、学生の「個人としての学習者」の役割と、「共同の教育者」としての役割がある。
・修正「チュートリアルモデル」は、そのパートナーとなる学生に大きな負担となる。
・この修正モデルでは、一般的な講義がオンラインとなり、小規模な会議ではソーシャル・ディスタンス（社会的距離）を取りながら行うことになる。

（5月19日登録）