1.0広島大学高等教育研究開発センターhttps://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/瀬分https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/author/sewake/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="9uaWmN2N5p"><a href="https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/2026/09/10-4-correos/">【～10/4限定公開】学生のドロップアウト予防・早期発見・フォローの３ステップとICT活用のポイント</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/2026/09/10-4-correos/embed/#?secret=9uaWmN2N5p" width="600" height="338" title="“【～10/4限定公開】学生のドロップアウト予防・早期発見・フォローの３ステップとICT活用のポイント” — 広島大学高等教育研究開発センター" data-secret="9uaWmN2N5p" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/wp/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> 【情報提供者：コレオス株式会社（旧称アシストマイクロ株式会社）】 お世話になっております。コレオス株式会社では、現在、後期（秋学期）の授業を運営する高等教育機関教職員の方に向け、無料オンデマンドWebセミナー「学生のドロップアウト予防・早期発見・フォローの３ステップとICT活用のポイント」を、10月4日（日）まで公開しております。 ▼詳細とご視聴お申し込みはこちらからhttps://www.correos.co.jp/event/3steps-to-prevent-studentdropouts-ondemand?rihe ＼こんな方におすすめです！／●いつの間にか授業に参加しなくなる学生がおり、理由やきっかけが　わからない高等教育機関の教職員、関係者●ドロップアウト予防策、予兆がある学生の早期発見方法、適切な　支援方法を模索中の方●LMSなどの教育ICTツールで授業や学生支援を充実させたい方 大学などの高等教育機関では、前期の学生アンケート等を踏まえ、後期の授業が計画、開始されている頃と存じます。 前期では、いつの間にか、なぜか、単位取得を諦め授業に参加しなくなる学生がおり、後期には対策が必要とお考えの教員の方もいらっしゃるのではないでしょうか。学生の授業からのドロップアウトは、いくつもの授業で積み重なると中途退学にもつながりかねず、大学全体としても見逃せない兆候です。 そこで本セミナーでは、ドロップアウトが起きやすい時期や学生の傾向など、これまでにわかってきたことをお話ししたうえで、ドロップアウトを減少させるための「予防」「早期発見」「フォロー」の3ステップをご紹介します。 各ステップでは、学習管理システム（LMS）や学修データ分析ツールといった教育ICT上のデータや機能をどのように使うと有用なのか、取り組みのポイントについてもお伝えいたしますので、限られた時間の中でもドロップアウト防止、学生フォローを実践するためのアイディアを入手していただけます。 ぜひ、この機会にご視聴ください。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━いつドロップアウトしやすい？学生の傾向は？忙しい教職員でも早期発見・フォローを可能にするICT活用の具体例を解説！━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 公開期間：　2026年 10月4日（日）まで　　　　　（視聴お申し込み受付期間：10月2日（金）17:00まで）　開催方式：　オンデマンド（Zoom）／事前登録制　　　　　　*お申し込みされた方に視聴用URLをご案内いたします。参加費　：　無料お申し込み：https://www.correos.co.jp/event/3steps-to-prevent-studentdropouts-ondemand?rihe　　　※同業他社様のご参加はご遠慮いただいております。 【主な内容】・「ドロップアウト」についてわかってきたこと・「予防」のための学修動機づけ、学生の自己管理支援・「早期発見」のために見るべきLMSや学修分析ツールのデータ・すばやく「フォロー」するためのLMSや学修分析ツール活用方法（約35分） 【ご参加特典】参加者アンケートにご回答いただいた方にはセミナー資料をお送りするほか、ご希望の方には、LMSや学修分析ツールに関する個別相談のご要望も承ります。 ご案内は以上でございます。皆様のご視聴お申し込みを心よりお待ちしております。 記事のお問い合わせ先―――――――――――――――――――コレオス株式会社（旧アシストマイクロ株式会社）セミナー事務局担当　山崎TEL：　050-3646-1236（代）E-mail： correos_info@correos.co.jp―――――――――――――――――――https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/wp/wp-content/uploads/2026/08/default-iogo.png1200630