1.0広島大学高等教育研究開発センターhttps://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/瀬分https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/author/sewake/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="GvYmtKsvjJ"><a href="https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/2024/02/2-29-assistmicro/">2/29(木) 無料Webセミナー「動画を活用した教育DXの実現～動画視聴から学生のエンゲージメントを測る～」</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/2024/02/2-29-assistmicro/embed/#?secret=GvYmtKsvjJ" width="600" height="338" title="“2/29(木) 無料Webセミナー「動画を活用した教育DXの実現～動画視聴から学生のエンゲージメントを測る～」” — 広島大学高等教育研究開発センター" data-secret="GvYmtKsvjJ" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/wp/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> 【情報提供者：アシストマイクロ株式会社　荒川　瑞穂様】 お世話になっております。アシストマイクロ株式会社は2月29日（木）に、無料Webセミナー「動画を活用した教育DXの実現～動画視聴から学生のエンゲージメントを測る～」を開催いたします。▼詳細とお申込みはこちらからhttps://www.assistmicro.co.jp/event/student-engagement 本セミナーでは、学生が動画を視聴しながら動画上でそのまま理解度が測れる「Kaltura」を用いた学修効果の確認方法から、学生の興味やエンゲージメント（学習にどれくらい関与できているか）を向上させるための具体的な方法について、北米や欧州のハイブリッド学習についての統計結果も交えてご紹介します。また、動画を活用した教育DXを実現するためのLMSと連携した利用方法など実践的なステップやベストプラクティスについてもお伝えします。 学生の授業へのエンゲージメントの鍵を探るべく、既に動画を活用されている方も、今一度、動画が果たす役割と学修効果について一緒に考えてみませんか。皆様のご参加を心よりお待ちしております。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━動画配信システムを利用した授業設計や視聴分析から学生のエンゲージメントを測る方法をご紹介します！━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【日時】　2024年2月29日（木）15:00〜15:45【場所】　オンライン *前日までにURLをご案内いたします。【対象】　主に大学ご関係者【費用】　無料【お申込み】　https://www.assistmicro.co.jp/event/student-engagement　　　　　　　*お申込み期限：2月28日（水）17:00 【プログラム】・コロナ禍で進んだ動画活用とDXについて・学習者のエンゲージメントを測る方法・LMSと連携した動画の活用・デモンストレーション 【こんな方におすすめ】・動画を活用した授業設計がしたい・動画教材が適切かどうか学生の反応からも確認したい・動画の視聴分析をして、学生エンゲージメントの向上を図りたい 記事のお問い合わせ先アシストマイクロ株式会社 セミナー事務局am_info[at]assistmicro.co.jphttps://rihe.hiroshima-u.ac.jp/wp/wp-content/uploads/2024/02/OGP-Kal-webinar202402.jpg900473