1.0広島大学高等教育研究開発センターhttps://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/瀬分https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/author/sewake/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="9l8FNSHTU6"><a href="https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/2023/09/10-21_jsln/">10月21日（土）開催　日本サービス・ラーニング・ネットワーク公開研究会「サービスラーニングに関する米国調査報告会」のご案内</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/2023/09/10-21_jsln/embed/#?secret=9l8FNSHTU6" width="600" height="338" title="“10月21日（土）開催　日本サービス・ラーニング・ネットワーク公開研究会「サービスラーニングに関する米国調査報告会」のご案内” — 広島大学高等教育研究開発センター" data-secret="9l8FNSHTU6" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/wp/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> 【情報提供者：　日本サービス・ラーニング・ネットワーク（JSLN）さま】本文： 日本サービス・ラーニング・ネットワークでは、会員の有志が中心となって、日本学術振興会・科学研究費補助金（挑戦的研究／萌芽）を活用しながら、「初等中等高等教育におけるパートナーシップに基づくサービスラーニングの実装化」をテーマとする研究を進めてまいりました(研究期間2021年度～2023年度)。この研究の一環で、2023年３月に、アメリカ合衆国インディアナ州・インディアナポリス市に訪れ調査を進めました。 インディアナポリスにはIUPUI（Indiana University-Purdue University Indianapolis、インディアナ大学-パデュー大学-インディアナポリス）というサービスラーニングでは先進校と目される大学があります。今回の調査では、同大学を中心としながら、周辺の機関及び高等学校のサービスラーニングに関する取り組みを観察すると共に、関係者に意見聴取を行ってまいりました。 　今回の研究会では、この米国調査の報告会を行います。サービスラーニングの母国・米国では、現在どのような実践が行われているのか、また、どのようなことが問題となっているのか、日本のサービスラーニングを振り返る良い機会になるかと思います。奮ってご参加のほど、よろしくお願い申し上げます。JSLNの会員だけでなく、非会員のみなさまのご参加も歓迎いたします。 ※本会は科研費（挑戦的萌芽）研究「初等中等高等教育におけるパートナーシップに基づくサービスラーニングの実装化」の中間報告（課題番号21K18479）として実施します。 ■開催日時：2023年10月21日（土）9:00-12:00■開催方法：オンライン（Zoom）参加費無料■お申込み：下記のフォームに10月13日（金）までにお申し込みください。　　　　　　https://forms.gle/YaA5Qa34v3wptjB19 ■公開研究会プログラム　１ 日本語教育に係るサービスラーニングの取り組み　　（発表者：Keiko Kuriyama, Yurika Kono, Izumi Tamagawa Harris／IUPUI）（米国よりオンライン参加）　２ 米国調査の内容　　（発表者：山口洋典／立命館大学）　３ 米国の実践に学ぶ日本のサービスラーニングの可能性（ミニシンポジウム）　　（コーディネーター：唐木清志／筑波大学　　　シンポジスト：秋吉恵／立命館大学、石筒覚／高知大学、宮﨑猛／創価大学） ■主催・科研費（挑戦的萌芽）研究「初等中等高等教育におけるパートナーシップに基づくサービスラーニングの実装化」（課題番号21K18479）研究チーム・日本サービス・ラーニング・ネットワーク（JSLN） ■参照日本サービス・ラーニング・ネットワークWebサイトhttps://www.jsln.org/日本サービス・ラーニング・ネットワークFacebookhttps://www.facebook.com/servicelearningnetworkjapan/?locale=ja_JP ■記事のお問い合わせ先JSLN研究部会(市川、川田、倉本)：k.Ichikawa@tokai.ac.jphttps://rihe.hiroshima-u.ac.jp/wp/wp-content/uploads/2026/08/default-iogo.png1200630