1.0広島大学高等教育研究開発センターhttps://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/瀬分https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/author/sewake/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="gtpDmuQPqT"><a href="https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/2019/05/17-21-24/">【－福岡・大阪・東京 －】教育の質保証実践セミナー（無料）のご案内</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/en/2019/05/17-21-24/embed/#?secret=gtpDmuQPqT" width="600" height="338" title="“【－福岡・大阪・東京 －】教育の質保証実践セミナー（無料）のご案内” — 広島大学高等教育研究開発センター" data-secret="gtpDmuQPqT" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/wp/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> 【 情報提供者: 株式会社学びと成長しくみデザイン研究所 　石井匠 様】 ■ テーマ 　「学習成果の可視化」と「教学マネジメントの確立」に向けて ■ キーワード 　学習成果の可視化 / アセスメントポリシー　教学マネジメント / カリキュラムマネジメント 　昨年度から認証評価の第３サイクルがスタートし、学修成果の適正な把握とその結果に基づく改善活動が求められるようになりました。　また、「アセスメントポリシーの策定」が補助金要件となり、「教学マネジメントの確立」というキーワードを耳にすることも増えています。 　本セミナーでは、「学科がチームとしてカリキュラム運営している大学で共有されている考え方」や、「教員同士が話し合ってカリキュラムの改善に動き始めた事例」など、教育力強化に向けて進む最新の取り組みを、ご報告します。 ■ プログラム　セッション１：戦略的に「教育の質保証」に取り組むとは？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〜 より多くの教職員の協力を得られる説明法 〜 　セッション２：いま求められる教学マネジメントの取り組み　　　　　　〜 学科がチームとして動き始めた実践例 〜 　セッション３：教学マネジメントを確立するための学修成果の可視化　　　　　　〜 システム化事例とその運用方策 〜 　セッション４：アセスメントポリシーによる学内取り組みの体系化　　　　　　　〜 教学マネジメント確立に向けた合意の形成 〜 ■ 日程　福岡　6月17日月曜日　13：00−17：45　東京　6月21日金曜日　13：00−17：45　大阪　6月24日月曜日　13：00−17：45 ■ 参加費　無料 ■ 主催　株式会社学びと成長しくみデザイン研究所　（前身：株式会社ハウインターナショナル） ■申し込みはこちらから 記事のお問い合わせ先はこちら 担当：石井https://rihe.hiroshima-u.ac.jp/wp/wp-content/uploads/2026/08/default-iogo.png1200630